英語小笑話和小故事不僅老師講，而且要讓學(xué)生學(xué)會講，讓學(xué)生從機(jī)械，呆板，單調(diào)，緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中解脫出來，消除學(xué)習(xí)疲勞，并感受到學(xué)習(xí)的樂趣，提高學(xué)習(xí)效率。量時，就可以開始讓孩子接觸自然拼讀了。在英語學(xué)習(xí)中，多用賞識的角度發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，多鼓勵、贊美。少兒英語學(xué)習(xí)除了注重趣味性，還要加入一些基礎(chǔ)性的知識點了，這樣的英語學(xué)習(xí)可以讓他們掌握語言，也能應(yīng)對入學(xué)或是學(xué)校的英語測試。孩子達(dá)到9-12時，鼓勵他進(jìn)行原版英文文章和故事閱讀，針對特定問題闡述個人見解，這樣就將知識內(nèi)容化為生活經(jīng)驗，在提高孩子的英語閱讀能力、鞏固所學(xué)知識的同時，還擴(kuò)展了孩子的知識面，以充分實現(xiàn)英語學(xué)習(xí)的實踐意義。我們家長要給孩子提供更為豐富的英語學(xué)習(xí)素材。雖然中文都是我們的母語，但是每一個的口語，文字表達(dá)和理解能力水平都參差不齊。幼兒學(xué)習(xí)外語時主觀意識不強(qiáng)，對于英語學(xué)習(xí)也是有幫助的家長可以在家，讓孩子當(dāng)小老師，讓孩子來教爸爸媽媽們英語，這會讓孩子特別有成就感，同時也可以培養(yǎng)孩子對英語的興趣，和說英語的自信。鼓勵孩子大膽動手、動腦、動口，讓他們在語言實踐中自己發(fā)現(xiàn)問題，自行查漏補(bǔ)缺，及時整理總結(jié)。建議家長可以充分利用孩子在啟蒙階段的學(xué)習(xí)特點，培養(yǎng)他們的英語(精品課)學(xué)習(xí)興趣。在學(xué)習(xí)的路上，總有新發(fā)現(xiàn)，新刺激，這樣才能一直激勵著你一路向前。?要想使幼兒學(xué)好英語這門語言，就必須激發(fā)他們對英語的學(xué)習(xí)興趣。選擇寶寶喜歡的卡通動畫是一個很好的英語學(xué)習(xí)方式。幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的核心是激發(fā)探究欲望，培養(yǎng)探究能力。跳一下 跑一下都是TPR的內(nèi)容才更有趣分階段記憶單詞，邊學(xué)邊鞏固。系統(tǒng)性、科學(xué)性，直接影響孩子的學(xué)習(xí)興趣和效果。