英語學(xué)習(xí)最好能夠做到耳濡目染，多感官刺激。因此在家中營造一個充滿英語的環(huán)境很有必要。當(dāng)孩子英語學(xué)習(xí)從基礎(chǔ)進(jìn)入提高階段時，再加以大量的詞匯，語法，及閱讀量，加強(qiáng)讀寫能力的提高。孩子學(xué)習(xí)英語請家長注意并著重抓的三件事情是：要讓孩子愛學(xué)英語、會學(xué)英語和能夠?qū)W習(xí)英語。以激勵為目的的評價(jià)方式有利于促進(jìn)學(xué)生良好個性品格的形成，有利于學(xué)生簡歷學(xué)習(xí)英語的自信心，養(yǎng)成積極參與、大膽實(shí)踐與交流的態(tài)度和精神，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打下良好的情感、習(xí)慣和語言基礎(chǔ)，同時還會促進(jìn)其他科目的學(xué)習(xí)。學(xué)好一門語言，“朗讀”這種“練習(xí)題”要比他們手里的語法詞匯練習(xí)題效果好得多，盡管形式簡單，但它是集發(fā)音、口語、寫作、思維、語法及詞匯于一體的綜合訓(xùn)練。年幼的孩子還有能力感知和區(qū)分很多新的聲音，特別是第二語言里和母語不同的聲音。將語言學(xué)習(xí)與兒童日常的游戲活動結(jié)合起來，由成人用英語來組織兒童畫畫、數(shù)數(shù)、手工制作、玩娃娃家等學(xué)習(xí)英語是一個長期堅(jiān)持、不斷累積的過程，孩子學(xué)習(xí)英語也是如此。選擇孩子可以接受并且喜歡的，一旦孩子失去興趣，就切換其他孩子感興趣的資源即可。把孩子讀的英語錄下來，這種方法可以幫助孩子找出自己英語發(fā)音中需要糾正的地方。最基本的知識點(diǎn)還是要學(xué)生強(qiáng)化記憶，而強(qiáng)化記憶最有效的途徑就是反復(fù)朗讀，要讓學(xué)生明白“先死后活，不死不活”的道理。低齡兒童學(xué)英語，有興趣比較重要。學(xué)好自然拼讀非常重要，尤其對少年兒童而言，可以大大提高認(rèn)讀英語單詞的能力，提高記憶單詞的效率，從而提高閱讀能力。幼兒年齡小，理解和接受能力有限，加上理解故事主要依靠于聽覺，所以幼兒英語故事往往內(nèi)容淺顯、篇幅短小、主題單一，幼兒能夠比較迅速地理解故事的主題。聽錄音報(bào)告的效果，遠(yuǎn)比不上在現(xiàn)場聽報(bào)告人親自講話的效果好的緣故。小朋友學(xué)英語是一個長期的過程，需要選擇一個好的英語教材和學(xué)習(xí)環(huán)境。