英語學習要有好的學習習慣和方法，習慣好方法好可以事半功倍。作為孩子教育最重要的一個環(huán)節(jié)的家庭教育的主體——家長，應該在孩子學習英語的過程中與老師保持積極的溝通與聯(lián)絡。英語的學習必然是長期的過程，才能建立扎實的基礎，因此，孩子需要有系統(tǒng)地，長期堅持學習。為了順應世界形勢和中國社會的發(fā)展，掌握一門世界通用語言英語——英語，已成為對現(xiàn)代人才素質(zhì)的要求。倡導在純英語環(huán)境中浸泡、體驗并自然習得英語，這對培養(yǎng)學生英語思維的習慣和能力，對培養(yǎng)學生的英語語感至關(guān)重要。喜歡唱歌是孩子的天性，家長可利用孩子這種天性，選擇簡單的英語歌曲讓孩子欣賞、感悟。讓孩子觀看同時積極思考而不要變成被動的接收信息?，F(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展穩(wěn)定的時代聽英語音樂也是一個非常有效的學習方法。家長一定不能把學齡前學英語當做學習，不能上完培訓班回家就開始各種測試、問答來考孩子，可以選擇多講他們喜歡的故事。音樂節(jié)奏式教學，激活孩子大腦思維，強化記憶，鍛煉英語朗讀表演能力。在教學中加入適當?shù)挠螒蛴欣谂囵B(yǎng)學生的興趣，符合“樂學”原則。制造英語學習氛圍方法就是帶孩子去各大少兒英語培訓班聽課，如果覺得孩子跑得累還可以找那些在線培訓機構(gòu)。愛玩是孩子的天性，特別是3到5歲的孩子，只要他們認識部分單詞，會讀這些單詞，對英語充滿了興趣，我們就成功了。除了聽覺刺激的潛移默化之外，還能利用視覺上的刺激，來幫助孩子強化學習印象。英語作為第二語言，它的習得需要大量的聽說，所以全英語的課堂教學，讓幼兒長時間“沉浸”在完全聽英語、說英語的情境中，就顯得尤為重要。孩子喜歡用玩的方式接受新的東西，那么也能在玩的過程中學習新東西。要培養(yǎng)孩子從小就有時間觀念，采用多種方法鼓勵他們做到并湊成"專時專用、節(jié)約歸已"好習慣。課堂教學強化口語表達，幫助孩子們在趣味學習的過程中掌握地道的語音、語調(diào)，學習表情、動作等身體語言，在舞臺上自信地展現(xiàn)自我。