家長(zhǎng)一定要根據(jù)循序漸進(jìn)的原則來(lái)進(jìn)行英語(yǔ)輔導(dǎo)。現(xiàn)在很多孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力都是要不就不聽(tīng)，要不就邊聽(tīng)邊玩。在聽(tīng)的基礎(chǔ)上，還可以引導(dǎo)孩子每天模仿幾個(gè)故事錄音，反復(fù)模仿，直到模仿得很像，培養(yǎng)孩子標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)和良好的朗讀能力。只有我們家長(zhǎng)深刻理解了英語(yǔ)學(xué)習(xí)當(dāng)中本質(zhì)的東西，我們的孩子才會(huì)少走彎路，才能真正學(xué)好英語(yǔ)。在兒童有能力接受外語(yǔ)像接受母語(yǔ)一樣容易的關(guān)鍵期，如果不讓兒童運(yùn)3-5歲，我們要給孩子做語(yǔ)義啟蒙。孩子們把之前大量聽(tīng)到的語(yǔ)音與實(shí)際的事物對(duì)應(yīng)起來(lái)，建立初步的語(yǔ)言理解。雙語(yǔ)書籍可以發(fā)揮作用的領(lǐng)域，父母的支持鼓勵(lì)，讓孩子以另一種語(yǔ)言交流。孩子學(xué)英語(yǔ)，少兒英語(yǔ)的教育方式，興趣是最大關(guān)鍵。寶寶對(duì)韻律的東西很感興趣，也容易記憶，給寶寶反復(fù)的播放，精聽(tīng)泛聽(tīng)相結(jié)合。很多孩子拼讀單詞時(shí)都是死記硬背，多長(zhǎng)的單詞，都是一個(gè)一個(gè)字母去背，學(xué)起來(lái)非常痛苦，效率特別低。收集好文章，將所有讓自己心動(dòng)的文章反復(fù)朗讀，最好能脫口而出！因?yàn)橹挥斜痴b課文才是征服英語(yǔ)的最終解決之路！?有人擔(dān)心自己說(shuō)英語(yǔ)時(shí)錯(cuò)誤百出而不敢說(shuō)，有人是因?yàn)榕抡f(shuō)英語(yǔ)時(shí)犯錯(cuò)，讓自己顯得很愚蠢而不敢開(kāi)口說(shuō)。感期，他們對(duì)于各種語(yǔ)音信號(hào)，是培養(yǎng)純正語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的好機(jī)會(huì)。應(yīng)該充分利用這個(gè)時(shí)期給兒童以最合理的教育，并創(chuàng)造合適的環(huán)境發(fā)展他的語(yǔ)言潛能。陪伴幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)閱讀和寫作的過(guò)程，要不斷尋找有效的學(xué)習(xí)方法，英語(yǔ)學(xué)的好也能讓幼兒們的童年豐富多彩。