老師是整個課程培訓(xùn)中是個決定性的作用。啟蒙階段（3-6歲）適合培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、語音語調(diào)、自然拼讀。隨著我國外語教育事業(yè)的空前發(fā)展，越來越多不同年齡階段的人都在學(xué)習(xí)外語，外語教學(xué)呈現(xiàn)出低齡化的趨勢。看書沒有英語生詞，孩子就無法進步。但生詞太多，孩子就會失去興趣。因此，首先要選擇適合孩子閱讀的級別。學(xué)習(xí)英語口語有條件好的，可以選擇跟老外聊天、參加培訓(xùn)、或者各類英語角，這樣就可以很好的跟老外直接交流，注意他們經(jīng)常使用的習(xí)語，以便于能夠準(zhǔn)確的理解對方的意思。啟蒙階段：0-6歲學(xué)習(xí)興趣、語音語調(diào)、自然拼讀。只要家長用心加以正確的引導(dǎo)，選用一種適合自己孩子的方法并長期堅持下去，孩子就會感受到英語學(xué)習(xí)的樂趣，學(xué)習(xí)的積極性和主動性就會增強，英語自然會突飛猛進。多鼓勵孩子開口，多給孩子創(chuàng)設(shè)語言環(huán)境孩子會更加從容地去運用這一份語言。雖然幼兒的可塑性強，但自控力差，注意力集中的時間短。對于孩子的英語學(xué)習(xí)來說，好的少兒英語學(xué)習(xí)教材是非常重要的，它既可以提高孩子對英語的興趣，又可以規(guī)范好孩子的英語發(fā)音，還能擴大孩子的視野，為他們的英語學(xué)習(xí)打下非常好的基礎(chǔ)。針對小朋友們的特點采用寓教于樂的互動教學(xué)方式，讓每個孩子都能夠融入到課堂活動當(dāng)中，與外教和中教老師更好的互動，并在這個過程中學(xué)好英語。家長要關(guān)心和了解自家孩子的情況，做到正確估計、正確要求，切勿望子成龍、過高要求。要創(chuàng)設(shè)英語自主學(xué)習(xí)的有利環(huán)境。??很多孩子在背單詞的時候總是喜歡一個人默默背誦，這種方式其實不可取，效果也不好。成人完全用簡單的英語加上手勢來引導(dǎo)兒童游戲，只對兒童用英語提出的請求和意見進行反應(yīng)，因此在特定的時候為兒童創(chuàng)設(shè)了一個微型的英語環(huán)境。特殊是毛病的背單詞的方式，就是造成我國學(xué)生學(xué)不會英語的一個重要原因。成人還可以利用英語歌曲、歌謠、兒歌的形式，使孩子有機會接觸廣泛的英語語言材料，獲得豐富的視聽經(jīng)驗。游戲活動的使用，既讓學(xué)生在學(xué)中找到了樂趣，又在玩中學(xué)到了知識。不知道怎樣選擇少兒英語培訓(xùn)平臺