兒童相比起成人能更容易重新獲得語言能力。以激勵為目的的評價方式有利于促進學(xué)生良好個性品格的形成，有利于學(xué)生簡歷學(xué)習英語的自信心，養(yǎng)成積極參與、大膽實踐與交流的態(tài)度和精神，為進一步的學(xué)習打下良好的情感、習慣和語言基礎(chǔ)，同時還會促進其他科目的學(xué)習。英語繪本的圖畫和語言，尤其是英語的語言，是極其地道和純正的英語表達，在遣詞造句上都是作者花了心思的，別具匠心的。對于所有的家庭，培養(yǎng)和保護孩子的學(xué)習積極性是學(xué)習英語最重要的事。游戲中學(xué)生在不知不覺重學(xué)習了一些知識掌握一定的語法知識是好的從英語兒歌，童謠，帶CD的英語繪本將是這階段最有效的學(xué)習方法。興趣是孩子最好的老師，培養(yǎng)興趣，是我們老師以及家長幫助孩子減輕壓力、學(xué)好英語的關(guān)鍵。找語言有趣的動畫片或者角色。對于小孩來說，背英語單詞是學(xué)英語必須要做的事情，而且也是一件比較枯燥的事情，但是又是一件不得不做的事情。英語動畫片運用于英語教學(xué)是一項富有挑戰(zhàn)性的教學(xué)活動，它在原先基于課本的聽說課堂模式的基礎(chǔ)上，擴展了更大的教學(xué)空間，為學(xué)生提供更為逼真、生動、形象的語言環(huán)境。所謂“做”是指教師提供給幼兒一定的想象的空間,讓幼兒在游戲活動中加深對所學(xué)兒歌的感受性和熟練程度。各類教育實驗的成功推動了以第二語言學(xué)習各類知識的浸入式教學(xué)模式的發(fā)展。系統(tǒng)地學(xué)習語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等知識，培養(yǎng)英語思維，解決實際問題。無論是朗讀還是背誦，一定要注意模仿，模仿錄音里的音和調(diào)，人家什么音什么調(diào)，你就什么音什么調(diào)，如能這樣堅持一兩年，相信你一定能說出一口純正的英式英語。如何能夠讓孩子從一開始就認為學(xué)習英語是有趣的，并且能夠主動積極去了解英語，講述英語，這都是少兒英語培訓(xùn)機構(gòu)的老師們所需要做到的功課。日常生活中我們都很難給孩子提供很好的英語語言環(huán)境，很難接觸到純正的英語；并且如果想實踐英語的交流，必須具備一定的水平和交流對象，這些都不太容易具備。幼兒越早學(xué)習外語，詞匯累積量就越大，語法的掌握也越正確。