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設置豐富的故事場景和趣味益智活動
設置虛擬學伴“阿卡莎”陪伴孩子成長

啟蒙課程系列

作為主修課程的補充,著重培養(yǎng)孩子學習興趣
內(nèi)容豐富,助力寶寶實現(xiàn)語言成長

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阿卡索魔法英語

以大冒險故事為主線,趣味學習
設置虛擬學伴“阿卡莎”與孩子共同
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學習出國旅行交際用語,場景細分化
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地道的日常美國俚語,貼近潮流話題
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幼兒主要學習資源有適合啟蒙的英語原版動畫片,帶有音頻或視頻的經(jīng)典英語原版繪本等。孩子背了很多單詞并不意味著就能把英語學好,因為死背單詞,不會運用,不會用英語思維和表達,背再多單詞也沒用。通過欣賞經(jīng)典美國勵志大片、原著詩歌、散文鑒賞提高學生聽說讀寫能力,而且能感受國外全英文原版課程和課堂氣氛。課堂上要有檢查、引導和示范,讓學生體會朗讀的藝術(shù)、朗讀的樂趣。需要體驗成功喜悅刺激的群體語言本身沒有任何的競爭力和含金量,但是語言思維在工作和生活、應試中的運用則是語言學習的核心。會學還要會用。大部分的父母都認為,如果連母語都不懂的孩子聽英語,一定會使孩子產(chǎn)生混亂。其實,這是完全錯誤的想法。?教師教學過程中還應注重運用朗讀技巧的訓練和培養(yǎng)兒童英語學習有了高質(zhì)量的輸入,才會有高質(zhì)量的輸出。最基本的知識點還是要學生強化記憶,而強化記憶最有效的途徑就是反復朗讀,要讓學生明白“先死后活,不死不活”的道理。孩子自主學習的開始,孩子們綜合運用學習到的學科知識和學科思維,在與社會的溝通交流中,主動發(fā)展自己的能力,獲取新的知識。注意調(diào)節(jié)孩子的學習心態(tài),增強學習英語的信心。動畫片學習法如果家長或教師自身的英語水平有限,不能有效地應用英語組織活動,則可以借助于錄像帶、VCD或游戲軟件來為孩子提供學習英語的良好工具。在不間斷的口頭表達中,家長可以及時發(fā)現(xiàn)問題,并在潛移默化中矯正發(fā)音。聽說階段最佳對應年齡段是0-3歲的孩子,但也是幫助大齡孩子接受英語、對其進行英語啟蒙的一個重要階段。眾所周知,因材施教可以最大限度的發(fā)揮教育作用。幼兒喜歡模仿成人,所以老師的上課狀態(tài)也會對幼兒的學習產(chǎn)生很大的影響,老師的精神狀態(tài)好,自然也會感染孩子,使孩子積極地參與到課堂活動中。現(xiàn)在好多機構(gòu)的外教老師都是黑戶,所以要看他們外教的相關(guān)資質(zhì)很重要。
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*以上數(shù)據(jù)為內(nèi)部統(tǒng)計數(shù)據(jù)

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