把一篇文章每天朗讀三次，每次三遍，連續(xù)一個月，孩子的發(fā)音、語感，你的記憶力、理解力都會得到提升！建議在生活中可以多和孩子進行一些簡單的英語對話、情景模擬，多給孩子放一些英語素材類聽力，多陪孩子看英文原版動畫片、電影……這些都是很有好處的。?要想孩子英語啟蒙得早些、好些，作為家長的您必須也多花一點時間、多付出一點。家長在家也可以和小孩一起學(xué)習配合孩子思維能力和表達能力的提升，提供更深層次的英語學(xué)習素材。自主化學(xué)習英語家長們要明白單純讓孩子知道這個英語單詞怎么讀和這個英語單詞的一個小小用法，對于孩子學(xué)英語的漫漫長路來說是遠遠不夠的。?復(fù)述是在學(xué)生理解故事的基礎(chǔ)上對其口頭表達能力的訓(xùn)練。品牌的品質(zhì)和發(fā)展前景是培訓(xùn)機構(gòu)能夠穩(wěn)定發(fā)展的長期保證，也是需要雄厚的實力、財力支撐才可以做到的。選擇的故事還應(yīng)該易于配合圖片、體態(tài)語言等手段直觀地展示給幼兒，幫助幼兒更好地理解故事內(nèi)容。讓每個孩子參與游戲，他們的興致會特別高漲，并且在輕松愉快的氣氛中參與過程，學(xué)會了新的句子和單詞，練習了英語口語表達能力，并留下了很深的印象。孩子不大理解的話和反復(fù)跟著學(xué)的話，需要你反復(fù)指導(dǎo)。這時，不能只是用英語來教英語，在畫圖、吃飯、游戲時也要經(jīng)常使用提示性的英語?，F(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展穩(wěn)定的時代對新內(nèi)容進行陳述介紹的過程。1、吸引學(xué)生注意力，激發(fā)學(xué)生的聯(lián)想；2、讓學(xué)生聽音，了解發(fā)音規(guī)則，并理解單詞意思。每天陪伴孩子熟讀一個故事，讓孩子反復(fù)模仿錄音，然后學(xué)著像錄音一樣朗讀，直到讀熟為止，這樣一個過程既讓孩子享受了故事學(xué)習的樂趣也讓孩子不知不覺學(xué)會了里面的詞句。把孩子讀的英語錄下來，并和原聲英語的錄音作比較。在漢語的環(huán)境下，兒童在較好地掌握了母語后(一般在兩三歲)，開始外語的學(xué)習較為適當。小孩子發(fā)音不準很大程度上是因為年齡小，發(fā)音系統(tǒng)還不完善，隨著孩子年齡的增長，發(fā)音系統(tǒng)的逐步完善，這個問題自然就解決了。學(xué)習外語時還要注意處理好第二語言和第一語言的關(guān)系。教師需要大量的時間進行閱卷工作