游戲活動中，成人完全用簡單的英語加上手勢來引導(dǎo)兒童游戲，只對兒童用英語提出的請求和意見進行反應(yīng)，因此在特定的時候為兒童創(chuàng)設(shè)了一個微型的英語環(huán)境。創(chuàng)造好的語言環(huán)境。哪怕不懂或者英語知識有限的父母也可以為孩子語言學(xué)習(xí)創(chuàng)造條件。或者中文翻譯語言學(xué)習(xí)需要不斷地積累和思考，在學(xué)習(xí)過程中遇到一些難以理解的詞語是很正常的，這是語言學(xué)習(xí)的必然和規(guī)律。如果說幼兒老師是一名演員的話，那么幼兒英語老師就應(yīng)該是一名具有幽默、滑稽感的瘋狂演員。自主化學(xué)習(xí)英語利用游戲和比賽，不僅可以激活課堂氣氛，保持孩子的學(xué)習(xí)興趣，而且能夠發(fā)展交際能力，提高綜合運用語言的能力。將英語和事物直接相連，并沒有翻譯的環(huán)節(jié)，說外語的過程像媽媽引導(dǎo)著不會或剛會說話的孩子在玩耍中認識世界，孩子這樣才能真正的把外語當(dāng)做母語來掌握。對于發(fā)音不準確的孩子來說，鼓勵學(xué)習(xí)變得更加重要，即使在外面收到嘲笑也不應(yīng)該氣餒，學(xué)習(xí)本就是一個曲折上升的過程，堅持下來一定會有所提高。好的老師引導(dǎo)，加上家長回家后的配合，孩子的英語學(xué)習(xí)之路才會走上正軌。語言的學(xué)習(xí)是有時間性的，一般年齡越起來越快，因為大腦接受語言的能力越強。建議在生活中可以多和孩子進行一些簡單的英語對話、情景模擬，多給孩子放一些英語素材類聽力，多陪孩子看英文原版動畫片、電影……這些都是很有好處的。?培養(yǎng)幼兒英語學(xué)習(xí)興趣能夠讓幼兒積極地參與每一項英語活動。對幼兒英語早教單詞的學(xué)習(xí)，切不可過于嚴苛。三歲至八歲是學(xué)習(xí)外語的關(guān)鍵期，而且，人們一致的觀點是幼兒期和兒童期是良好習(xí)慣形成的關(guān)鍵期。使用許多智能教具，例如互動白板、AR卡牌等方式，增加英語學(xué)習(xí)的趣味性和互動性，讓孩子脫離枯燥的課本，真正對英語學(xué)習(xí)提起興趣。人們的語音語言和身體語言是相輔相成的。