習(xí)要有有效的指導(dǎo)，除了在家里的大量操練，還是建議在外教老師的指導(dǎo)下進行學(xué)習(xí)。要想孩子英語啟蒙得早些、好些，作為家長的您必須也多花一點時間、多付出一點。青少兒英語采用小班教學(xué)模式，通過精品小班課的模式保證孩子們的學(xué)習(xí)效率。選擇寶寶喜歡的卡通動畫是一個很好的方式，讓孩子很自然地進入虛擬的情境中，熟悉英語說法，學(xué)會用句型，增強聽、說能力。良好的啟蒙老師能夠充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣及探知欲望。無需孩子記憶大量的規(guī)則，做大量的練習(xí)。學(xué)習(xí)方法很簡單，讓孩子盡最大努力把這些有趣的故事讀懂，做到流利、有感情地朗讀。這時候教師如果給以嚴(yán)厲的批評 指責(zé) 訓(xùn)斥幼兒初學(xué)英語，就象嬰兒初學(xué)說話一樣，純正、標(biāo)準(zhǔn)的示范音是他們正確發(fā)音的前提，而且，導(dǎo)入語又是幼兒獲取發(fā)音的第一印象，因此，我們一定要規(guī)范自己的發(fā)音，通過我們的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音示范來引導(dǎo)、糾正幼兒發(fā)音，讓幼兒學(xué)到一口標(biāo)準(zhǔn)的英語。中學(xué)以后科目很多，如果沒有英語拼讀的能力，背單詞是要花費很長時間的，而且效果還不好。教師還可針對學(xué)生的學(xué)習(xí)成果做出肯定的評價對于一些實物不好帶或者不能帶的內(nèi)容，可以通過圖片、模型來導(dǎo)入，以增強直觀性和形象性。教很小的孩子(1-3歲)學(xué)英語是一件非常有趣但又極有挑戰(zhàn)性的事情。這個年齡段的孩子精力充沛，會非常有趣。但是讓活力滿滿的他們停下來集中注意力到學(xué)習(xí)中卻非常有挑戰(zhàn)性。教師需要大量的時間進行閱卷工作幼兒具有更強的可塑性，他們的口腔肌肉較有彈性，記憶力好，模仿力強，辨音能力好，受母語的干擾較少。幼兒主要學(xué)習(xí)資源有適合啟蒙的英語原版動畫片，帶有音頻或視頻的經(jīng)典英語原版繪本等。孩子英語發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)、口語表達能力不好。嬰幼兒對于任何新鮮事物都有好奇心，但是其定性差，所以在英語學(xué)習(xí)方面從趣味性引導(dǎo)入手，讓其接受并懂得使用英語來交流。