僅憑課堂上老師教的一點(diǎn)英語知識(shí)是不能學(xué)好英語的，要多涉獵課外的英語知識(shí)。英語單詞會(huì)背后，特別容易忘掉，這也是許多學(xué)生不能堅(jiān)持背單詞的原因，大量讀、背英語文章，可鞏固已經(jīng)記住的單詞，同時(shí)也能掌握相應(yīng)的語法，提高英語的聽力，可以說是英語學(xué)習(xí)的法寶。在引導(dǎo)和幫助孩子學(xué)習(xí)如何使用語言的同時(shí)，重要的是引導(dǎo)孩子體會(huì)語言之美，享受閱讀過程，讓孩子學(xué)會(huì)通過故事與作者進(jìn)行心靈的溝通。孩子能聽懂、能應(yīng)答，就會(huì)有興趣，會(huì)有成功感。中級(jí)流利階段(Intermediate?fluency)這個(gè)階段，孩子已經(jīng)掌握了將近有6,000英語單詞和詞組。交際教學(xué)法注重激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性和互動(dòng)作用，提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力和學(xué)以致用的意識(shí)，最終培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語言的交際能力。多聽、多說可以讓孩子盡快達(dá)到"脫口而出"。眾所周知，英語閱讀的重要性，孩子閱讀能力培養(yǎng)的重要性。繪本是培養(yǎng)孩子英語閱讀習(xí)慣的最好素材。6-8歲的孩子還處于整個(gè)人生的起步階段，最重要的是要激發(fā)他對(duì)英語的興趣。的認(rèn)知能力與語言的發(fā)展是同步的。每天鼓勵(lì)孩子聽英語電臺(tái)廣播，看英語新聞，電影和電視，用英語和同學(xué)，朋友會(huì)話。英語物質(zhì)環(huán)境家長(zhǎng)一定要配合學(xué)校來要求孩子，不能操之過急，不能要求"四會(huì)"，即聽、說、讀、寫一齊抓。盡可能選擇趣味的內(nèi)容，讓孩子在玩中學(xué)、學(xué)中玩，這樣即便孩子在學(xué)習(xí)的過程中出現(xiàn)了問題，也不會(huì)產(chǎn)生“厭學(xué)”的情緒，對(duì)將來的學(xué)習(xí)也會(huì)帶來益處。不要太追求學(xué)習(xí)的效果怎么樣，不要攀比，而是培養(yǎng)孩子對(duì)于英語學(xué)習(xí)的興趣，提高孩子對(duì)語言的敏感性。要有耐性，要反復(fù)地、持之以恒地要求，達(dá)到"習(xí)慣成自然"是需要時(shí)間的。在孩子的學(xué)習(xí)過程中更多的是興趣主導(dǎo)，這和成人理智地有目