覆蓋了3-18歲的少兒各個階段的學(xué)習方面的教材教輔及課外讀物等，從幼兒園、到中學(xué)，無縫對接世界名校?；顫姷膭赢?、可愛的角色以及劇情的吸引，讓孩子很自然地進入虛擬的情境中，熟悉英語說法，學(xué)會用句型，增強聽、說能力。建議家長一定要根據(jù)循序漸進的原則來進行。英語作為通向世界的橋梁語言，早晚要掌握，所以及早學(xué)我覺著沒問題。應(yīng)該為孩子創(chuàng)設(shè)一種輕松愉快的英語環(huán)境，讓孩子在“玩”的過程中潛移默化的學(xué)習英語。最合理的英語學(xué)習方式，就是偏重于感性學(xué)習的超邏輯意識圖像思維方式。游戲教學(xué)這種“任務(wù)型”的教學(xué)途徑，有利于孩子形成正確的學(xué)習方法和良好的學(xué)習習慣，有利于化難為易，減輕孩子的負擔。不少家長都會為孩子選擇怎樣的少兒英語培訓(xùn)班而頭痛不已，其實只要觀察一下教學(xué)方法是否科學(xué)合理，能夠充分引起小朋友的興趣就可以了。為了訓(xùn)練自己的英語功力和耐心，請你每個月都做這樣一件事情：把一篇文章每天朗讀三次，每次三遍，連續(xù)一個月！奇跡一定會發(fā)生！6-12歲這個年齡段的孩子需要選擇一套系統(tǒng)的經(jīng)典教材為孩子打牢基礎(chǔ)，通過長期的教學(xué)經(jīng)驗，認為新概念青少版是最適合青少年學(xué)習英語的選擇。如果您可以和幼兒一起讀書，可以邊讀邊用手指單詞（而不是你在讀書幼兒卻在看圖畫）這樣幼兒自然對很多單詞有深刻的印象。學(xué)習語言是人類與生俱來的行為，從孩提時期起，我們便開始學(xué)習思考、學(xué)習交流，并且本能地掌握母語或本族語的語法。教師的英語聽力教學(xué)中家長們必須要知道語境對于英語學(xué)習的重要性，孩子學(xué)英語要學(xué)活就得能應(yīng)用。然后再以適當?shù)霓k法予以糾正對于比較嚴重的錯誤，當然要及時糾正，不過對于很多無傷大雅的瑕疵，就不必挑剔和苛求，沒有必要嚴厲糾錯。成人英語學(xué)習主要靠歸納和記憶，而幼兒英語學(xué)習主要靠聽聲音。輕松快樂的?旋律加上淺顯易懂的歌詞，很快地，寶寶便能朗朗上口，輕松學(xué)會歌詞中的單詞和簡單用語，并牢牢記住，學(xué)習的速度將是顯而易見的。如果孩子的詞匯量還不足，就沒有太大的必要找外教，因為能夠交談的范圍實在太小，效率太低，還容易打擊孩子學(xué)習英語的自信心和積極性。