如果讀完一篇材料后進(jìn)行閱讀測(cè)試，發(fā)現(xiàn)閱讀的正確率的上升，就斷然決定降低讀速，這是不科學(xué)的。啟蒙階段即學(xué)齡前兒童所學(xué)的英語并不難，如果家長(zhǎng)能跟孩子一起學(xué)英語，回家與孩子一同看光盤，做游戲，進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)話那最好了。背單詞是要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間的了解英語國(guó)家的生活習(xí)慣和風(fēng)土人情以及生活方式等耳朵變成了接受新訊息地小雷達(dá)，“聽”成為寶寶快速吸收語言的開端。走出為學(xué)英語而學(xué)英語的誤區(qū)，讓英語成為孩子認(rèn)識(shí)自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的橋梁和紐帶。歌曲環(huán)節(jié)與熱身環(huán)節(jié)首尾呼應(yīng)，在快樂的氣氛中鞏固和再現(xiàn)知識(shí)點(diǎn)，結(jié)束教學(xué)。?孩子學(xué)英語，先要培養(yǎng)強(qiáng)有力的興趣。不斷地向孩子滲透西方國(guó)家的文化和思想，這樣孩子在學(xué)習(xí)其語言文字時(shí)，就不會(huì)感到那么陌生，那么遙遠(yuǎn)了。營(yíng)造氛圍和意境，能夠促進(jìn)孩子旺盛的精力，積極的態(tài)度，主動(dòng)在快樂的課堂活動(dòng)中自主學(xué)習(xí)。在設(shè)計(jì)游戲時(shí),一定要注意游戲的適齡性、趣味性、目的性和可操作性,還要注意到在操作游戲的同時(shí),根據(jù)幼兒的反映靈活地調(diào)整游戲規(guī)則,即游戲的靈活性,切勿按部就班。對(duì)于家長(zhǎng)來說，培養(yǎng)并且維持孩子的學(xué)習(xí)興趣是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，是需要費(fèi)一番心思的。孩子既然要學(xué)英語，目的是為了掌握一門與人溝通的語言，而不是一系列考試中的技巧，要學(xué)就要學(xué)得全面?？梢宰尯⒆颖骋恍﹩卧~線上學(xué)習(xí)有專業(yè)的外教老師全程輔導(dǎo)孩子的英語學(xué)習(xí)熟悉了字母發(fā)音后，就要把學(xué)到的拼讀本領(lǐng)在各種情景中練習(xí)起來了。家長(zhǎng)一定要配合學(xué)校來要求孩子，不能操之過急，不能要求"四會(huì)"，即聽、說、讀、寫一齊抓。幼兒具有更強(qiáng)的可塑性，他們的口腔肌肉較有彈性，記憶力好，模仿力強(qiáng)，辨音能力好，受母語的干擾較少。