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作為主修課程的補充,著重培養(yǎng)孩子學習興趣
內(nèi)容豐富,助力寶寶實現(xiàn)語言成長

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以大冒險故事為主線,趣味學習
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    所有外教必須經(jīng)歷多輪以上資格審查,錄取率低 。            

  • 持證上崗

    外教均持有TESOL/TESL資格證。                                    

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    全日制崗前培訓、課中指引及課后培養(yǎng),定期考核淘汰。

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2019年伊始,知名的在線英語培訓機構(gòu),阿卡索外教網(wǎng)迎來了重大喜訊,阿卡索外教網(wǎng)...

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因此游戲教學有利于開發(fā)智力。游戲中學生在不知不覺重學習了一些知識,拓展了視野,從中也學習到很多的知識。鼓勵學生'異想天開' '標新立異'結(jié)合低齡孩子的心理特點,建議這些資料以有聲為主,有畫面感,家長可以陪著孩子一起看,加強互動交流。學生所獲得的認識,只有經(jīng)過實際鍛煉,才能變?yōu)樾袨?,而且從體驗中獲得的感受是最深刻的。這一切都是動腦筋的過程傳統(tǒng)的教育體系鼓勵學生長時間的坐著學習?,F(xiàn)在我們明白,一邊動一邊學效果更好。如果有條件,完全可以讓孩子模仿一口地道的英音或者美音,這是學英語的一種能力和境界。我覺得對于三以下的孩子應(yīng)該把他帶入自然英語的情景當中孩子一般都喜歡故事,往往通過閱讀大量有趣的故事而不知不覺地學會了語言。讓孩子多模仿、多朗讀,通過有感情的朗讀和熟讀讓孩子獲得語感和自信。戶外活動使孩子們進入實際背景之中記單詞分兩種情況,一種是記住一個詞是什么意思,另一個是記住這個詞的拼寫。交際教學法強調(diào)語言是交際的工具,使用是學習語言的最佳方法,倡導(dǎo)課堂上以學生為中心,培養(yǎng)學生的學習興趣、鉆研精神和自學能力。我們在孩子的日常生活和各種活動時在聽的基礎(chǔ)上,還可以引導(dǎo)孩子每天模仿幾個故事錄音,反復(fù)模仿,直到模仿得很像,培養(yǎng)孩子標準的語音語調(diào)和良好的朗讀能力。啟蒙階段是孩子處于探索自身和周遭關(guān)系的重要階段,他們通過聽覺、視覺、味覺、觸覺、我們周圍缺乏自然的英語語言環(huán)境孩子通過泛讀對這些故事產(chǎn)生了興趣,進而開始喜歡英語,那就是成功的。
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*以上數(shù)據(jù)為內(nèi)部統(tǒng)計數(shù)據(jù)

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