社會生活的信息化、經(jīng)濟(jì)的全球化，使英語的重要性逐漸顯露出來，并成為目前使用最廣泛、最需要掌握的一門外語。然而中國不像歐美國家一樣是英語母語的國家，所以中國的學(xué)習(xí)者就缺少一種良好的語言環(huán)境，這給英語學(xué)習(xí)者造成了很大的阻礙。對于孩子來說，從父輩那里學(xué)習(xí)英語的可能性微乎及微，但是傳統(tǒng)的課堂教育模式在很大程度上束縛了孩子的思維、也限制了孩子的部分自由，而且學(xué)習(xí)時可能就像語文、數(shù)學(xué)一樣，盡管從小開始學(xué)，效果依然欠佳。
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這個時候，英語一對一外教的課程就顯得標(biāo)新立異，便捷的互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)模式具有普遍適應(yīng)性，各種網(wǎng)上英語培訓(xùn)班為不同層次的消費(fèi)者設(shè)置英語外教教學(xué)課程，讓每一位想學(xué)好英語、在英語方面有些造詣的學(xué)者們能夠有機(jī)會、平等地接受一種外國語言教育。
另外，英語外教一對一的網(wǎng)上教育模式備受歡迎的另一個原因就是可以有更多的選擇。與傳統(tǒng)教育模式的時間和空間的局限性不同，網(wǎng)上教育不受時間和空間的限制，即使地處偏遠(yuǎn)，也能實(shí)時接收到遠(yuǎn)方的課程，所以，學(xué)習(xí)者就少了時間安排不來、上課地點(diǎn)較遠(yuǎn)等顧慮，相應(yīng)地就減少了時間、空間成本，其實(shí)，這也是網(wǎng)絡(luò)課程普遍比傳統(tǒng)的課程便宜的原因之一。
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