每天鼓勵(lì)孩子聽(tīng)英語(yǔ)電臺(tái)廣播，看英語(yǔ)新聞，電影和電視，用英語(yǔ)和同學(xué)，朋友會(huì)話。英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法性很強(qiáng)，有針對(duì)性的指導(dǎo)會(huì)增添孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)的勇氣。具體又帶有啟發(fā)性的問(wèn)題，能促使孩子上課時(shí)注意聽(tīng)講，養(yǎng)成注意力集中的良好習(xí)慣。唯有兼具學(xué)院派和娛樂(lè)派之長(zhǎng)的系統(tǒng)派教材，不但能提高孩子的學(xué)習(xí)趣味性，又不失學(xué)習(xí)的體系性，同時(shí)又符合孩子學(xué)習(xí)的科學(xué)規(guī)律，適合孩子在初始階段學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，進(jìn)而對(duì)英語(yǔ)進(jìn)階學(xué)習(xí)也做好了鋪墊。孩子良好的閱讀習(xí)慣、大聲朗讀和復(fù)述故事的能力、樂(lè)于交流的勇氣、以及喜歡表達(dá)的動(dòng)力，都是英語(yǔ)學(xué)習(xí)必備的。孩子學(xué)習(xí)能力的增長(zhǎng)，促進(jìn)了聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)各方面的提高。尤其是提高了課堂效率。生學(xué)公共英語(yǔ)會(huì)造成孩子對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的恐懼感，從而失去對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣。好的老師能給孩子帶來(lái)好的影響，并傳授好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的性格。要采用多種教學(xué)方式幫助幼兒解決故事中出現(xiàn)的新單詞、新句子。增加他們的自信心孩子學(xué)英語(yǔ)的興趣還是最重要的，如果孩子對(duì)英語(yǔ)沒(méi)有興趣的話，不管怎樣都是沒(méi)用的。實(shí)際環(huán)境中鞏固已學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，并加以解釋與運(yùn)用。自然拼讀好像只需記住字母和字母組合的發(fā)音，但想要熟練運(yùn)用，則需要大量不同類型的練習(xí)。在學(xué)習(xí)的路上，總有新發(fā)現(xiàn)，新刺激，這樣才能一直激勵(lì)著你一路向前。?培養(yǎng)幼兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣能夠讓幼兒積極地參與每一項(xiàng)英語(yǔ)活動(dòng)。英語(yǔ)故事中動(dòng)人的情節(jié)能吸引孩子，同時(shí)也極大地激發(fā)了他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。采用英語(yǔ)國(guó)家在孩子啟蒙階段的英語(yǔ)教學(xué)法，把復(fù)雜的發(fā)音歸納成有規(guī)律的、簡(jiǎn)單的發(fā)音，不同于傳統(tǒng)國(guó)際音標(biāo)，更適合英語(yǔ)初學(xué)者。外教和學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行全方位的溝通交流孩子對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是：聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，其中后三部孩子可以在課堂和作業(yè)中得到鞏固，而“聽(tīng)”，孩子們練的卻不多，這時(shí)家長(zhǎng)可以給予一定的補(bǔ)充。