每天陪伴孩子熟讀一個(gè)故事，讓孩子反復(fù)模仿錄音，然后學(xué)著像錄音一樣朗讀，直到讀熟為止，這樣一個(gè)過程既讓孩子享受了故事學(xué)習(xí)的樂趣，也讓孩子不知不覺學(xué)會了里面的詞句。因?yàn)槿伺c人交往的最基本單位是句子，在句子中掌握的單詞是有生命力的單詞。4歲這個(gè)年齡段的孩子是啟蒙教育的關(guān)鍵期，對培養(yǎng)起孩子學(xué)習(xí)英語的興趣至關(guān)重要?，F(xiàn)代青少兒英語采用英語自然拼讀法，通過直接學(xué)習(xí)26個(gè)字母及字母組合在單詞中的發(fā)音規(guī)則，建立字母及字母組合與發(fā)音的感知，了解和學(xué)習(xí)英語字母組合的奧妙，掌握英語拼讀規(guī)律，從而達(dá)到看到單詞就會讀,聽到單詞就會拼的學(xué)習(xí)目的。由于兒童天性好動，注意力難持久，游戲是孩子的天性，為了保持兒童長久的英語學(xué)習(xí)的興趣，在課堂上老師要有各種各樣豐富多彩的活動進(jìn)行教學(xué)，準(zhǔn)備小獎品鼓勵(lì)孩子。少兒英語教學(xué)視頻，有助于家長有系統(tǒng)、有計(jì)劃、有目的地陪伴教導(dǎo)孩子實(shí)現(xiàn)英語啟蒙。覆蓋了3-18歲的少兒各個(gè)階段的學(xué)習(xí)方面的教材教輔及課外讀物等，從幼兒園、到中學(xué)，無縫對接世界名校。計(jì)算機(jī)自動生成得分做到在孩子的童年和少年時(shí)期，主要是培養(yǎng)對英語有學(xué)習(xí)興趣，打好正確語音和語感的基礎(chǔ)，敢于張口說英語。如果擔(dān)心自己的發(fā)音不夠標(biāo)準(zhǔn)，建議陪寶寶聽原汁原味的英語。此時(shí)寶寶的模仿能力很強(qiáng)的，一定讓萌寶們跟著標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音學(xué)習(xí)。語言和身體動作的結(jié)合更能幫助孩子理解記憶?！巴妗笔呛⒆幼⒁饬ψ罴?、學(xué)習(xí)力最強(qiáng)的時(shí)候。語言的學(xué)習(xí)，是需要長時(shí)間的詞匯量累積，孩子盡早學(xué)習(xí)外語，有利于詞匯量的積累，提高他們語言表達(dá)的流暢性。每天抽出一定的時(shí)間聽和英語有關(guān)的東西，聽不懂沒關(guān)系，重在提高“語感”，要養(yǎng)成習(xí)慣?？偟膩碚f少兒英語口語學(xué)習(xí)還是要練，找巧方法練。啟蒙階段：0-6歲學(xué)習(xí)興趣、語音語調(diào)、自然拼讀。三時(shí)，可以讀出大部分的文本，并且能夠讀出規(guī)則拼寫的單詞，且必須掌握sight?words(所謂的sight?words，就是視覺單詞，即看到后無需試圖拼讀、僅憑單詞外形就可辨識和認(rèn)知的詞匯)?。孩子興趣的養(yǎng)成和良好的家庭語言氛圍都是英語啟蒙的關(guān)鍵。?LAD理論說明，少兒英語學(xué)習(xí)的具有先天的生理優(yōu)勢，他們在語言學(xué)習(xí)上不但不會發(fā)生像成年人一樣的不同語言間的混淆，而且會自然的在所提供的語言條件下，迅速掌握一門或幾門語言。通過家園聯(lián)系手冊、電訪電測和家長會、階段測試等方式隨時(shí)幫助孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題，并解決它。勇于創(chuàng)新的新時(shí)代的接班人