培養(yǎng)幼兒的英語學(xué)習(xí)興趣能夠使幼兒長時間保持對英語的喜愛。在聽歌的時候，如果有配圖是最好的，可以不用看中文就盡量不看中文。英語是一門語言，學(xué)習(xí)者無論年齡大小都需要一個自由思考的空間和不斷積累的過程，而家長要盡可能地參與和關(guān)心孩子的英語學(xué)習(xí)過程。不懂英語，但只要多督促，在方法上加以科學(xué)引導(dǎo)，孩子同樣能達(dá)到事半功倍的學(xué)習(xí)效果。對幼兒英語進(jìn)行教學(xué)嘗試,孩子對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣,通過英語學(xué)習(xí),孩子們增強了自心心,少數(shù)內(nèi)向、膽小、不愛參加集體活動,不敢當(dāng)眾表現(xiàn)的幼兒變得大方、開朗了些。兒童的骨骼尚在生長發(fā)育中，手指上骨縫尚未長嚴(yán)，如果生長時間地寫字，不但會疲勞，還會使手的指關(guān)節(jié)受到傷害。不要輕易地打斷孩子的興趣和說話的思路，適當(dāng)采用錯誤容忍的方式，然后再以適當(dāng)?shù)霓k法予以糾正。利用有趣的教學(xué)方法，盡可能地將枯燥乏味的語言變得讓幼兒樂于接受。家有6-12歲兒童的家長們，都能充分認(rèn)識到英語學(xué)習(xí)的重要性。選擇寶寶喜歡的卡通動畫是一個很好的英語學(xué)習(xí)方式。如果家長和孩子一起學(xué)習(xí)英語，孩子會覺得特別有意思，興趣特別大。通過浸入式教學(xué)方式培養(yǎng)出來的學(xué)生，無論在第二語言方面，還是在各學(xué)科知識的掌握方面，都明顯高于其他外語教學(xué)模式培養(yǎng)出來的學(xué)生。找說英語的孩子一起玩，并提供道具。的，但是在中國目前的狀態(tài)下，這一點很難做到。創(chuàng)造英語語言環(huán)境并不是要求家人全天用英語和孩子對話，而是偶爾和孩子對一對英語，這樣既有趣又能時刻提醒孩子。阿卡索在外教老師的選擇上，孩子擁有很大的自主權(quán)，喜歡哪個老師就跟哪個老師預(yù)約，而且不受時間空間的限制，在家也能上課，課后對老師還可以做出評價，及時向平臺反饋老師上課情況。英語教學(xué)課堂上珍惜對幼兒的教育機會，并讓幼兒記錄下來，不斷的鼓勵支持幼兒學(xué)習(xí)英語，讓幼兒們在生活中無形的學(xué)習(xí)英語。英語學(xué)習(xí)者在寫作中往往先用漢語打腹稿，或列出中文提綱，再把漢語一句句機械地轉(zhuǎn)換成英語，所以，使得英語帶有明顯的漢語痕跡。家長注意并著重抓的三件事情是：要讓孩子愛學(xué)英語、會學(xué)英語和能夠?qū)W習(xí)英語。