所以兒童網(wǎng)上學英語的優(yōu)勢還是比較明顯的括很多，除了拼讀規(guī)則技能之外，還有配套的閱讀，寫作能力的培養(yǎng)，有sight?words的學習，有學科內(nèi)容的呈現(xiàn)等等，不是獨立存在的家長應(yīng)該在孩子學習英語的過程中與老師保持積極的溝通與聯(lián)絡(luò)，做一個“有心人”來面對孩子的英語教育這個問題。把英語當作一個繁重的學習任務(wù)來完成，會讓孩子厭煩。少兒英語更加注重讀寫結(jié)合，開始由寫整句過渡到組成段落。語言的學習是有時間性的，一般年齡越起來越快，因為大腦接受語言的能力越強。我們要鼓勵孩子大聲地朗讀、對話、問答，大聲說，不害羞，這樣有利于清楚地表達自己，也有利于他人糾正自己的錯誤。孩子的發(fā)音其實還沒有完全定型，這個時候他們只是處于一個相對發(fā)展的狀態(tài)，他們的口腔肌肉也會具有非常大的彈性，所以這個時候就能夠更好的去適應(yīng)不同語言的發(fā)音的需要。直接教學法（Direct?Method）強調(diào)模仿利用手勢、動作、表情、實物、圖畫等直觀手段，要求外語與思想直接聯(lián)系。利用短暫的復(fù)習時間阿卡索外教網(wǎng)得課程全部都是一對一進行的，純英文教學給孩子提供了一個浸入式的語言環(huán)境，聽說讀寫全面兼顧，口語能力自然而然就上去了。學習水平低，但學習的信心和勇氣一點都不能少。要提高學習，就要多開口，就要敢于犯錯誤。自然拼讀是英語國家教授兒童學習英語普遍采用的一種方法，它通過讓孩子掌握字母及字母組合在單詞中的發(fā)音規(guī)律，做到“見詞能讀、聽詞能寫”。作為剛接觸英文的小朋友來說，首先我們就要接觸26個英文字母，就和學中文我們首先學習中文拼音字母一樣，26個字母的學習在英語學習中必然占據(jù)著舉足輕重的基礎(chǔ)位置。目前網(wǎng)絡(luò)上有許多外語兒歌，為孩子播放輕松快樂的英語歌謠，會是一個很好的入門方式。通過原版英語童謠、原版繪本故事（尤其是立體或者有聲讀物），以及原版動畫片讓孩子通過潛移默化的熏陶，培養(yǎng)英語語感。