他是在線外教一對(duì)一的模式，外教上課互動(dòng)特別多，上課體驗(yàn)很好，深受孩子們的喜歡。可以引導(dǎo)孩子每天抄寫幾個(gè)單詞或短語(而不是死記硬背一些單詞或短語)，訓(xùn)練孩子的書寫能力和拼寫能力，通過書寫和拼寫亦可加深對(duì)詞或短語的記憶。其實(shí)一個(gè)英語班的孩子人數(shù)和孩子們?cè)谡n堂上的學(xué)習(xí)效率及機(jī)會(huì)是成反比的。換句話說，一個(gè)英語班的孩子人數(shù)越多，那么這些孩子在課堂上的練習(xí)機(jī)會(huì)就越少，學(xué)習(xí)效果也越差。幼兒的外語學(xué)習(xí)是有著科學(xué)依據(jù)和生理優(yōu)勢(shì)的。優(yōu)秀的英語啟蒙教材不僅有印刷精美的文字和圖片，而且是人類多年教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，是最新教育學(xué)、心理學(xué)研究成果的具體體現(xiàn)。還是一座知識(shí)寶藏。做到把教學(xué)內(nèi)容與幼兒的興趣點(diǎn)結(jié)合起來，讓幼兒因教學(xué)內(nèi)容的吸引而興奮，從而最終學(xué)會(huì)使用英語。英語原版閱讀積淀要從小培養(yǎng)，才能成為受益終身的生活習(xí)慣。?聽錄音報(bào)告的效果，遠(yuǎn)比不上在現(xiàn)場(chǎng)聽報(bào)告人親自講話的效果好的緣故。寶寶有興致的時(shí)候陪寶貝一起看；寶寶玩耍的時(shí)候給寶寶放著磨耳朵，慢慢寶寶就可以跟著哼唱啦！隨著近幾年留學(xué)低齡化趨勢(shì)的發(fā)展，國(guó)內(nèi)教育與國(guó)際教育的銜接問題引發(fā)了社會(huì)廣泛關(guān)注。動(dòng)畫片的信息量雖大，卻只適合年齡大一些，英語基礎(chǔ)比較好的孩子來學(xué)，不適合零起點(diǎn)初學(xué)英語的孩子。全身反應(yīng)教學(xué)法，引入自然拼讀，通過上下文理解并記憶新單詞，提高詞匯量和閱讀能力。別人的成功經(jīng)驗(yàn)生搬硬套。對(duì)于6歲及6歲以上的孩子，要快速啟蒙，可以從自然拼讀的學(xué)習(xí)開始。幼兒階段學(xué)習(xí)英語的目的主要是培養(yǎng)語感和學(xué)習(xí)英語的興趣。做動(dòng)作可以幫助孩子理解語言，表達(dá)語言，也有助于記憶。傳統(tǒng)的英語學(xué)習(xí)，只學(xué)不習(xí)，學(xué)了三年五年十年，考完試就學(xué)到的全部還給課本。