不能單純用單詞量或考試來衡量孩子的英語水平。阿卡索外教網(wǎng)旗下有兩千多名外教老師，他們大都是歐美名校畢業(yè)，來自英語母語使用國或者英語官方語言國，經(jīng)過阿卡索嚴格的篩選制度和崗前培訓，稱得上是既懂英語又懂孩子。聽英語音樂也是一個非常有效的學習方法。9--12歲則是孩子建立英語思維的最后機會，孩子從小接觸西方文化的熏陶，英語思維能力潛移默化中得到鍛煉，對將來的英語學習有很大的幫助。在觀看動畫片時，對照故事的說明和孩子一起討論，幫助他們逐步將對話和情節(jié)結(jié)合起來。孩子學好英語才能聽到更遙遠的聲音，望到更豐富的世界，書寫更華麗的篇章。采用國際先進 “全母語浸入式”教學理念：將音樂、藝術(shù)、自然科學等知識的學習“浸入”到英語學習中，培養(yǎng)孩子以英語作為語言工具,獲得其他知識的能力。有比動畫片更好的學習素材，那就是原版的英語繪本。要培養(yǎng)孩子正確的語音，聽力反應是相當重要的。啟蒙英語開始的時間太遲了，大多數(shù)是才開始，白白浪費很多寶貴的時間。年齡大了，容易受母語的影響，對另外一種語言的發(fā)展很不利。如果有條件，完全可以讓孩子模仿一口地道的英音或者美音，這是學英語的一種能力和境界。多數(shù)孩子在學習英語時，都會遇到英語發(fā)音問題。孩子更小開始第二語言會有口音更好，孩子12歲后學習第二語言肯定有母語口音，不管你學得多么好。英語教師應采取一切可用的方法，激發(fā)學生對英語學習的強烈愿望，使他們喜歡雪、樂于學。系統(tǒng)地學習語文、數(shù)學、科學等知識，培養(yǎng)英語思維，解決實際問題。學會拼讀規(guī)則，再按照意思分解多音節(jié)詞，會使拼寫變得容易一些。收集好文章，將所有讓自己心動的文章反復朗讀，最好能脫口而出！因為只有背誦課文才是征服英語的最終解決之路！?學生學習英語語法不是“背公式”，而是在真實的英語環(huán)境中去學習。量時，就可以開始讓孩子接觸自然拼讀了。不能讓孩子枯燥的坐在課堂里搖頭晃腦的背書，背單詞，英語不是文言文，多讀幾遍就能明白意思，英語要靠活學活用的。