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2019年伊始,知名的在線英語培訓機構,阿卡索外教網(wǎng)迎來了重大喜訊,阿卡索外教網(wǎng)...

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對于比較嚴重的錯誤,當然要及時糾正,不過對于很多無傷大雅的瑕疵,就不必挑剔和苛求,沒有必要嚴厲糾錯。把大自然看作是一本活教材,作為教育的大課堂,充分利用周圍環(huán)境,使孩子英語口語表達更加交際化。重點是積累大量聽的經(jīng)驗,在此基礎上初步發(fā)展口頭表達能力,而字母的背誦、單詞的拼寫、句式的強記不應成為學習的主要內(nèi)容??鞓肥且环N生活態(tài)度和內(nèi)心的世界,而不是外界的物質(zhì)。為什么一個小孩同時去美國比成人學得快?其中一個原因身邊發(fā)生的事,都是名詞與寓教于樂的浸入式教學方式一直備受各界的認可和追捧,這種學科式的英語學習方法,確立了正確學習—>獨立學習—>遷移學習的邏輯遞進聯(lián)系。孩子長大后,在同等師資條件下,母語越深的孩子,外語就越容易進階。游戲來源于幼兒的生活,來自于幼兒熟悉的領域,所以幼兒對游戲并不陌生。在聽歌的時候,如果有配圖是最好的,可以不用看中文就盡量不看中文。孩子在學校學習英語的時間是有限的,脫離了英語課堂,幾乎很難接觸到與英語有關的情景,學到的知識無法運用。初一初二學生學習英語應注重模仿、朗讀、復述、表演和寫作,而不是背誦或翻譯。學生的積極性很高從學習英語階段到運用英語階段,英語兒歌在孩子學英語中發(fā)揮了它們最大的作用。電視節(jié)目和DVD會對語言有刺激幫助,重要的記住,人類互動本身對語言發(fā)展至關重要。呆板、枯燥、緊張的學習,只能抑制思維活動,降低學習效果。忽視少兒階段的語言開發(fā),會讓孩子錯過絕佳的學習時機,由此造成的負面影響至今未被中國家長充分認識。目前很多中國的學生有一個很大的問題:寫作,聽力可以獲得很高的分數(shù),而在交流方面則與之相差甚遠。
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*以上數(shù)據(jù)為內(nèi)部統(tǒng)計數(shù)據(jù)

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