其實(shí)在單詞的記憶中，要把讀音、拼寫和用法融為一體，同步進(jìn)行，也就是我們常說的“眼口手腦并用”。語言是文化的最直接的表現(xiàn)形式成就感是影響學(xué)習(xí)動力的重要因素。運(yùn)用多種教學(xué)手段,促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)欲望。不要給孩子講語法知識，而是要創(chuàng)造條件讓孩子多聽，多聽純正的英語，習(xí)慣聽原聲帶，注意聽正確的語音、語調(diào)和語氣。采用適應(yīng)生心理和生理特點(diǎn)的教學(xué)模式和方法，開發(fā)和利用多種資源創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境，采用以激勵為目的的評價(jià)方式，英語金額呈就會對學(xué)生的身心發(fā)展到積極的促進(jìn)作用。要時(shí)刻留意生活中與孩子在英語上的互動交流，這是一個非常不錯培養(yǎng)興趣的好辦法!孩子學(xué)英語，先要培養(yǎng)強(qiáng)有力的興趣。培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，媽媽首先要有“超越功利”的品味與自信。遵循聽說讀寫的教學(xué)順序提倡以孩子為中心的北美教育理念，無論在培養(yǎng)孩子對英語的興趣，獨(dú)立的英語思維，還是語言的實(shí)際運(yùn)用能力等方面都要優(yōu)于以往的教育方式。采用適合的方法來教學(xué)，小孩子學(xué)習(xí)英語就很輕松，也能學(xué)得更好。3歲到6歲的孩子，正處于語言學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，在這個階段，要著重培養(yǎng)孩子的英語聽、說能力。英語是一門語言，學(xué)習(xí)者無論年齡大小都需要一個自由思考的空間和不斷積累的過程，而家長要盡可能地參與和關(guān)心孩子的英語學(xué)習(xí)過程。英語本身首先是工具，學(xué)習(xí)語言的時(shí)候不能局限于語言，更要注意語言背后所包含的文化、思想、和創(chuàng)造力。要想使幼兒學(xué)好英語這門語言，就必須激發(fā)他們對英語的學(xué)習(xí)興趣?，F(xiàn)在的線上英語有些有免費(fèi)的課程體驗(yàn)家長要對孩子學(xué)習(xí)英語的情況，學(xué)習(xí)的語言環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍養(yǎng)成起到一個積極的引導(dǎo)作用。