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內(nèi)容豐富,助力寶寶實現(xiàn)語言成長

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以聽說為核心,培養(yǎng)孩子英文語感
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很多孩子英語寫作要不就不寫,要不就以傳統(tǒng)模式機械地操作。從見面問好到日常生活、學習、玩耍的方方面面學習運用英語實際知識??吹胶⒆臃謹?shù)低就開始數(shù)落,不太好。當然也不能急于求成,才學了一兩個月就希望孩子的英語飛起來,那太心急了。在句型故事中,千萬不要指責孩子,讓孩子產(chǎn)生沮喪情緒,對自己的語言學習能力產(chǎn)生懷疑。中級流利階段孩子在用英語和人會話或者用英語書寫時,他們開始使用更復(fù)雜的句子來發(fā)表自己的意見和想法,也可以用英語提問。能背的東西多了,又能理解了,孩子自己會下意識地整理和消化腦子里儲存的這些語言片段,到時候再讓他復(fù)述,是一件再簡單不過的事。讓學生抄寫相同教材,抄寫4遍和40遍的效果是接近的。要根據(jù)孩子本身的特點,選擇難度相當?shù)慕滩?。最好是選擇能與英語接軌的教材,那樣能收到事半功倍的效果。順應(yīng)時代的發(fā)展給孩子創(chuàng)造良好的語言環(huán)境,讓孩子有機會多聽多說多練。對孩子的學習效果、成長軌跡、成長記錄進行全盤掌握,可以洞見孩子在培訓(xùn)期間的學習成長的點滴。為了追求更全面的檢測效果,還可以讓孩子口頭復(fù)述故事,通過復(fù)述來檢查孩子的口頭表達能力。相對于12歲以上的孩子中文思維已經(jīng)基本形成,英語思維很難建立的現(xiàn)實,很多教育專家都認為4--8歲是孩子學習第二母語的最佳時間。英語浸入式教學沒有使兒童的母語學習和學科知識的掌握受到影響。?個性化的在線英語學習工具幫助孩子隨時隨地鞏固課堂所學。啟蒙階段:0-6歲學習興趣、語音語調(diào)、自然拼讀。
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