6-8歲的孩子英語掌握范圍從日常英語擴展到學(xué)科英語，通過閱讀學(xué)習(xí)語法，通過數(shù)量關(guān)系學(xué)習(xí)運算，通過實驗驗證科學(xué)理論。系統(tǒng)地學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等知識，培養(yǎng)英語思維，解決實際問題。從孩子發(fā)聲學(xué)角度講，孩子從小接觸英語，有充分機會使用這些語言，他的發(fā)音器官自然會配合這些語言發(fā)音系統(tǒng)調(diào)整形狀，發(fā)出這些語言需要的各種聲音針對小朋友們的特點采用寓教于樂的互動教學(xué)方式，讓每個孩子都能夠融入到課堂活動當(dāng)中，與外教和中教老師更好的互動，并在這個過程中學(xué)好英語。盡可能地把課堂時間讓給學(xué)生通過原版英語童謠、原版繪本故事（尤其是立體或者有聲讀物），以及原版動畫片讓孩子通過潛移默化的熏陶，培養(yǎng)英語語感。并最終使學(xué)生發(fā)展成為勇于思考學(xué)習(xí)水果的相關(guān)單詞時，可以和孩子模擬水果超市的情景，讓他們扮演售貨員來給你介紹水果，這一定會讓他們的積極性高漲。英語的啟蒙要在幼兒時期。確實，幼兒時期學(xué)習(xí)語言是最好的。在浸入式教學(xué)中，學(xué)習(xí)的主體與第二語言環(huán)境交互作用的“過程”具有了重要的發(fā)展含義，除了智力發(fā)展之外，對個性的發(fā)展也尤為重要。4-12歲時是孩子學(xué)習(xí)語言的黃金期，給孩子創(chuàng)造良好的語言環(huán)境是學(xué)習(xí)英語的最佳方式之一。為了讓孩子贏在起跑線上，很多媽媽都非常注重孩子的英語學(xué)習(xí)。隨著我國外語教育事業(yè)的空前發(fā)展，越來越多不同年齡階段的人都在學(xué)習(xí)外語，外語教學(xué)呈現(xiàn)出低齡化的趨勢。學(xué)習(xí)的內(nèi)容必須是兒童感興趣的、熟悉的，通過搭建積木學(xué)習(xí)英語就可以充分調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)興趣。配合孩子思維能力和表達(dá)能力的提升，提供更深層次的英語學(xué)習(xí)素材?，F(xiàn)在英語，如果有心的家長仔細(xì)看的話，會發(fā)現(xiàn)英語的詞匯量與語法是無法想象的。要想使幼兒學(xué)好英語這門語言，就必須激發(fā)他們對英語的學(xué)習(xí)興趣。