他們喜歡做動作，如果引導(dǎo)他們用身體不同部位做動作，來表現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，會使他們感興趣。句子開始從小口一句一句的蹦出來，所以不管有沒有學(xué)習(xí)第二語言，家長在2歲這個(gè)語言井噴期注意讓孩子有高質(zhì)量語言輸入，都有很好效果。在線能夠?qū)W習(xí)原版的美國教材無論是哪個(gè)國家的兒童，都會在自己已有的“元認(rèn)知”結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，對所觀看的動畫片進(jìn)行自己的理解，并樂此不疲。多少兒在學(xué)習(xí)英語時(shí)都保持著比較無謂的態(tài)度，因?yàn)樵谒麄兊睦斫庥^里還沒能夠很清楚的分清學(xué)習(xí)對象的重要所在。有條件的家長完全可以自己提供充足的語言環(huán)境，但是外面的培訓(xùn)課程還是有必要的。階段孩子學(xué)英語，重要的是打好扎實(shí)的英語基礎(chǔ)，確保日后能準(zhǔn)確流利地使用英語。無論選擇中教或外教，都要以適合從孩子的條件為準(zhǔn)則，而不能盲目追求外教。現(xiàn)在的幼兒英語培訓(xùn)市場，很多培訓(xùn)班的學(xué)費(fèi)高低不等，建議家長不要盲目攀高選低。孩子從出生開始以各種方式，正式的不正式，在各種各樣的場合，接受母語的輸入。他們接觸大量的該種語言的流利使用者，聽他們?nèi)绾问褂眠@種語言，進(jìn)而進(jìn)行模仿。齡的增長和所學(xué)英語知識的加深，孩子完全可以脫離家長去學(xué)習(xí)，甚至漸漸地可以當(dāng)家長的老師?！白尯⒆釉诠适轮休p松、快樂、自然習(xí)得英語”，這樣一種理念符合兒童語言習(xí)得規(guī)律和兒童心理發(fā)展特點(diǎn)。學(xué)習(xí)興趣的保持在很大的程度上取決于學(xué)習(xí)的效果，取決于孩子能否獲得成就感，因此，教師要通過多種激勵(lì)的方式，激發(fā)學(xué)生積極參與、大膽實(shí)踐，體驗(yàn)成功的喜悅。廣泛閱讀及聽讀到高以后過渡到學(xué)術(shù)閱讀與寫作能力的培養(yǎng)，開始閱讀文學(xué)經(jīng)典名著。對已理解的新內(nèi)容進(jìn)行練習(xí)鞏固的過程，使學(xué)生對新內(nèi)容進(jìn)行練習(xí)，幫助完成學(xué)習(xí)目標(biāo)，通過操練激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在挑選少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候我建議大家多對比多了解，對于跟我情況和想法相似的，我推薦阿卡索外教網(wǎng)?？磿^程中遇到英語生詞很正常。