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阿卡索魔法英語

以大冒險故事為主線,趣味學習
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在學習的路上,總有新發(fā)現(xiàn),新刺激,這樣才能一直激勵著你一路向前。?讀物中生詞較少,不用費很大的精力查字典,注意力可集中在內(nèi)容和文字的表達方式上?;顫姷膭赢?、可愛的角色以及劇情的吸引,讓孩子很自然地進入虛擬的情境中,熟悉英語說法,學會用句型,增強聽、說能力。早期語言時期(Early-production)這個階段的孩子走出了英語排斥期,掌握和理解了將近1000個英語單詞。讓孩子通過視聽模仿,加強口語訓練。對于孩子來說,就是首先要讓他們覺得學英語挺好玩的、是有趣的,用英語能交流是有用的,只有當他們不斷地被學習中的樂趣和成功所吸引著時,學習都能堅持學下去,才能學好了還想學得更好。在兒童英語學習基礎上,進行少兒英語學習。記憶單詞最好將之應用到句子里面。隨著學習時間增加,學習內(nèi)容的豐富,許多形式相近,語義相似的新舊知識容易產(chǎn)生混淆,這是很多學生都會遇到的一個學習障礙。聽寫是一項很重要的語言能力訓練,不僅有助于訓練孩子的英語聽力,還有助于訓練孩子的拼寫能力。錯誤的背單詞的方式,就是造成我國學生學不會英語的一個重要原因。動畫片學習法如果家長或教師自身的英語水平有限,不能有效地應用英語組織活動,則可以借助于錄像帶、VCD或游戲軟件來為孩子提供學習英語的良好工具?;訒鞘褂眉夹g(shù)支持語言互動的好辦法。孩子學習英語,家長不應該把希望都寄托于培訓班上,教育孩子養(yǎng)成良好的學習習慣,培養(yǎng)孩子的自我管理能力和學習方法比報班更重要。孩子學英語,不是為了考試,而是陶冶性情、擴大視野。游戲是孩子的基本活動,在游戲中學生能自由自在地用不同方式與周圍伙伴交往,促進他們語言能力的發(fā)展。幼兒英語學習到位,才能自然順延到兒童英語。所謂“聽”是指教師用英語描述、啟發(fā)、引導、示范等,讓幼兒充分地感知和領會。
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