覆蓋了3-18歲的少兒各個階段的學習方面的教材教輔及課外讀物等，從幼兒園、到中學，無縫對接世界名校。實踐英語學習單詞先行，單詞學習音標先行，并通過大量閱讀、背誦課內(nèi)外文章，鞏固已經(jīng)背會的單詞，充分利用電腦、電視等多媒體設(shè)備，給孩子模擬一個外語學習環(huán)境，讓孩子在快樂中高效學習英語。不要害怕出丑，做任何事都有尷尬的時候，克服之后就能一路向前。要時刻留意生活中與孩子在英語上的互動交流，這是一個非常不錯培養(yǎng)興趣的好辦法!從孩子發(fā)聲學角度講，孩子從小接觸英語，有充分機會使用這些語言，他的發(fā)音器官自然會配合這些語言發(fā)音系統(tǒng)調(diào)整形狀，發(fā)出這些語言需要的各種聲音，更能show出一口地道英語。學習英語，如果全都理解了才能學通的話，就大錯特錯了，以有知來推測未知，才是學英語的最佳方法。建議家長一定要根據(jù)循序漸進的原則來進行孩子的英語學習。父母可以在家和孩子一起學習英語，選擇他喜歡聽的兒歌，了解孩子的發(fā)展。每記一個單詞都要相應(yīng)地記住用這個單詞在內(nèi)的一個例句，因為單詞的意思只能在句子中體現(xiàn)，有意思我們才不容易忘掉，而孤立的無意思的不容易記住。學生的積極性很高小孩的表現(xiàn)欲強，喜歡受到表揚，喜歡成功，也喜歡爭強好勝。學習英語，如果全都理解了才能學通的話，就大錯特錯了，以有知來推測未知，才是學英語的最佳方法。幼兒英語的學習不能“成人化”，不能“照本宣科”。孩子的成長是有規(guī)律的，愛玩就是天性，快樂就是王道，做游戲最能俘獲兒童的心。游戲不僅能活躍氣氛，調(diào)節(jié)孩子的學習情緒，更重要的是能培養(yǎng)孩子的英語學習興趣，從而使孩子每天堅持聽說讀寫的訓練。孩子聽說能力強是本能使然，只要堅持，不需要太費勁就可以做得很好。讀寫卻是對孩子學習能力的考驗。通過互聯(lián)網(wǎng)可以下載最有經(jīng)驗電視節(jié)目和DVD會對語言有刺激幫助，重要的記住，人類互動本身對語言發(fā)展至關(guān)重要。家長應(yīng)該從小給孩子創(chuàng)造說英語和聽英語的環(huán)境，在一些游戲或者動畫或者其它一些活動中去滲透，孩子就不會覺得家長跟自己說英語別扭。能音形匹配：該階段不要求孩子能準確拼讀出單詞，能夠大概形狀即可。