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滿足不同所需
孩子樂意學(xué),聽、說、讀、寫樣樣強(qiáng)
請(qǐng)選擇您孩子的年齡階段:
  • 學(xué)前啟蒙英語(yǔ)
  • 青少年英語(yǔ)
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  • 幼兒課程
阿卡索魔法英語(yǔ)

設(shè)置豐富的故事場(chǎng)景和趣味益智活動(dòng)
設(shè)置虛擬學(xué)伴“阿卡莎”陪伴孩子成長(zhǎng)

啟蒙課程系列

作為主修課程的補(bǔ)充,著重培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣
內(nèi)容豐富,助力寶寶實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言成長(zhǎng)

  • 青少年主修課程
  • 青少年輔修課程
阿卡索魔法英語(yǔ)

以大冒險(xiǎn)故事為主線,趣味學(xué)習(xí)
設(shè)置虛擬學(xué)伴“阿卡莎”與孩子共同
學(xué)習(xí)成長(zhǎng)

彩虹互動(dòng)英語(yǔ)

以CEFR為基礎(chǔ),與國(guó)際教育接軌
精選大量童謠歌曲,邊唱邊學(xué)

All Together

國(guó)際原版教材,美國(guó)地理照片教學(xué)
訓(xùn)練聽說讀寫技能

少兒口語(yǔ)專項(xiàng)

以聽說為核心,培養(yǎng)孩子英文語(yǔ)感
通過自然拼讀,掌握發(fā)音與會(huì)話

  • 休閑英語(yǔ)
旅游英語(yǔ)

學(xué)習(xí)出國(guó)旅行交際用語(yǔ),場(chǎng)景細(xì)分化
興趣教學(xué)搭配實(shí)際互動(dòng),助力輕松出國(guó)游

美式俚語(yǔ)

地道的日常美國(guó)俚語(yǔ),貼近潮流話題
不含復(fù)雜語(yǔ)法及生僻詞匯,市井化口語(yǔ)

文化英語(yǔ)

足不出戶體驗(yàn)世界各地文化習(xí)俗
幫助學(xué)習(xí)者開拓視野、理解語(yǔ)言含義

電影英語(yǔ)

以電影為中心,加強(qiáng)英語(yǔ)聽說實(shí)踐能力
培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的鑒賞能力,提升人文素養(yǎng)

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    阿卡索外教教師擁有良好的教育經(jīng)歷,1對(duì)1因材施教。       

  • 嚴(yán)選更專業(yè)

    所有外教必須經(jīng)歷多輪以上資格審查,錄取率低 。            

  • 持證上崗

    外教均持有TESOL/TESL資格證。                                    

  • 終身培訓(xùn)

    全日制崗前培訓(xùn)、課中指引及課后培養(yǎng),定期考核淘汰。

英語(yǔ)這樣學(xué)
  • 趣味動(dòng)畫課
    邊學(xué)邊玩輕松學(xué)

  • 智能評(píng)分
    持證外教趣味教學(xué)

  • 課后檢測(cè)
    即時(shí)跟蹤學(xué)習(xí)效果

  • 場(chǎng)景化模擬
    提升閱讀習(xí)慣

思維這樣練
  • 熟悉英語(yǔ)語(yǔ)感
    把英語(yǔ)運(yùn)用到日常生活

  • 培養(yǎng)英語(yǔ)邏輯思維
    逐步養(yǎng)成語(yǔ)言習(xí)慣

  • 分類聯(lián)想思維記憶
    加強(qiáng)注意力培養(yǎng)

  • 形成語(yǔ)感思維
    英語(yǔ)聽說讀學(xué)全面加強(qiáng)

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媒體報(bào)道
阿卡索外教網(wǎng)斬獲教育的“重量級(jí)”大...

2019年伊始,知名的在線英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),阿卡索外教網(wǎng)迎來了重大喜訊,阿卡索外教網(wǎng)...

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跟著外教學(xué)英語(yǔ)
需要花費(fèi)多少錢

請(qǐng)選擇孩子的年齡

  • 3-6歲
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請(qǐng)選擇學(xué)習(xí)的目標(biāo)

  • 綜合英語(yǔ)能力
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他們對(duì)喜歡的老師、喜歡學(xué)的內(nèi)容和方法感興趣,他們會(huì)用眼睛發(fā)亮、手舞足蹈,全身心地投入。通過發(fā)音的規(guī)則記憶單詞把此年齡跨度分為啟蒙設(shè)以不同程度的要求在浸入式教學(xué)中,學(xué)習(xí)的主體與第二語(yǔ)言環(huán)境交互作用的“過程”具有了重要的發(fā)展含義,除了智力發(fā)展之外,對(duì)個(gè)性的發(fā)展也尤為重要。兒童早期教育理論與關(guān)鍵期理論表明兒童學(xué)英語(yǔ)具有生理、心理、認(rèn) 知等方面的優(yōu)勢(shì)。模仿課文朗讀的音調(diào),把英語(yǔ)課本上的一些重點(diǎn)句子和課文背過,這樣既可以增加自己的詞匯量,又可以毫不費(fèi)力的跟別人交談,還可以增強(qiáng)自開始學(xué)英語(yǔ)只聽中國(guó)人講英語(yǔ),對(duì)孩子的辨音力并不好,長(zhǎng)大很難糾正。在幼兒園的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,要求孩子掌握的詞匯量比較大,尤其對(duì)于幼兒園的孩子來說一下子記那么多單詞必然會(huì)亂。要注意聽說階段與讀寫階段的銜接。聽說,讀寫訓(xùn)練的教材或材料的選擇至關(guān)其實(shí)對(duì)于現(xiàn)在的英語(yǔ)來說,不僅僅是對(duì)兒童的一個(gè)英語(yǔ)能力的培養(yǎng),同時(shí)也是對(duì)于他們的一個(gè)語(yǔ)言和思維,包括交際方面的能力的培養(yǎng)。中的一對(duì)咬舌音發(fā)音位置的正確把握。向孩子學(xué)習(xí),拜他為師,也會(huì)極大地提高孩子的學(xué)習(xí)興趣和認(rèn)真學(xué)習(xí)的程度。不斷重復(fù)促進(jìn)學(xué)生形成英語(yǔ)的語(yǔ)感我們需要一切以孩子的興趣為先,不要把英語(yǔ)當(dāng)英語(yǔ)學(xué),而是把英語(yǔ)融入到孩子對(duì)生活的好奇和認(rèn)知過程中。也可以入網(wǎng)上吸取生動(dòng)有趣的方法來激發(fā)學(xué)生英語(yǔ)的興趣
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*以上數(shù)據(jù)為內(nèi)部統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

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