快節(jié)奏教學(xué)并非語(yǔ)速快、內(nèi)容進(jìn)程快，而是根據(jù)兒童心理和語(yǔ)言作為技能來(lái)學(xué)習(xí)的特性進(jìn)行多形式、多手 段、多環(huán)節(jié)的課堂操練。少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)適當(dāng)?shù)谋痴b一些課文是很好的學(xué)習(xí)方式，但要采用正確的方法。死記硬背是一種傳統(tǒng)的、機(jī)械的學(xué)習(xí)方法，它會(huì)使孩子產(chǎn)生厭倦心理，失去學(xué)習(xí)的興趣。閱讀能力應(yīng)該從小培養(yǎng)：每天利用10~15分鐘的時(shí)間帶孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)，不僅不會(huì)給孩子太大負(fù)擔(dān)，還能夠幫孩子養(yǎng)成受益終生的閱讀好習(xí)慣。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，在接受一種文化時(shí)，并不會(huì)犧牲另一種文化。孩子接受文化的速度和正確速度超過(guò)大人。要聽(tīng)?zhēng)М?huà)和有色彩的故事，這樣易于孩子理解，也最能抓住孩子的興趣。我們要鼓勵(lì)孩子大聲地朗讀、對(duì)話、問(wèn)答，大聲說(shuō)，不害羞，這樣有利于清楚地表達(dá)自己，也有利于他人糾正自己的錯(cuò)誤。我們家長(zhǎng)要給孩子提供更為豐富的英語(yǔ)學(xué)習(xí)素材。根據(jù)兒童對(duì)歌曲、韻律兒歌非常感興趣的心理特點(diǎn)，在教學(xué)中應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮它們的優(yōu)越性來(lái)帶動(dòng)兒童提高他們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。少兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)應(yīng)以發(fā)展口語(yǔ)為主，重視聽(tīng)說(shuō)能力的發(fā)展。為了保持自己英語(yǔ)會(huì)話的流暢性，孩子還需要在日常生活中不斷的使用英語(yǔ)參與討論的機(jī)會(huì)，這樣孩子的英語(yǔ)才不會(huì)流失。為孩子播放輕松快樂(lè)的英語(yǔ)歌謠，會(huì)是一個(gè)很好的入門方式。制造英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍方法就是買一些英語(yǔ)磁帶、英語(yǔ)學(xué)習(xí)碟子讓孩子學(xué)習(xí)。利用原有知識(shí)發(fā)揮想象對(duì)已理解的新內(nèi)容進(jìn)行練習(xí)鞏固的過(guò)程，使學(xué)生對(duì)新內(nèi)容進(jìn)行練習(xí)，幫助完成學(xué)習(xí)目標(biāo)，通過(guò)操練激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。