抓住關(guān)鍵期對孩子進(jìn)行英語教育就會(huì)起到事半功倍的效果。早期語言時(shí)期孩子還沒有學(xué)習(xí)英語語法，在使用時(shí)常常會(huì)犯語法錯(cuò)誤。利用短暫的復(fù)習(xí)時(shí)間在我國，很少具備完全的雙語環(huán)境，兒童主要是在漢語的環(huán)境下，在有限的時(shí)間、地點(diǎn)，以有限的方式接觸有限的外語。采用適合的方法來教學(xué)，小孩子學(xué)習(xí)英語就很輕松，也能學(xué)得更好。俗話說：熟能生巧，也即是把自己所要學(xué)的部分，一遍一遍地反復(fù)練習(xí)，直到完全掌握為止。不想學(xué)習(xí)，是孩子們的通病。幾乎每個(gè)家長都在為此頭痛不已并長期與之斗爭。面對新世紀(jì)對人才的新要求，家長們更加重視孩子的英語學(xué)習(xí)，紛紛送孩子去業(yè)余少兒英語學(xué)校上課。在課余時(shí)間有目的地去發(fā)現(xiàn)信息，選擇信息，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，主動(dòng)性和創(chuàng)造性。幫助的。但不能孤立的記單詞，而是要記句子，這是學(xué)習(xí)英語的訣竅。讓孩子直接接觸生動(dòng)有趣的英文故事，實(shí)際上是為孩子營造了一種類似母語的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子覺得學(xué)故事很有意思，一點(diǎn)都不難，在學(xué)故事的過程中不知不覺地就學(xué)會(huì)了英語。今最新的國內(nèi)外的英語學(xué)習(xí)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)來看，繪本的優(yōu)勢確實(shí)是很明顯的，有不可比擬的作用。要有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生用“心”朗讀，把自己想象成故事里的某個(gè)人物，用這個(gè)人物的視角去讀，去想，去哭，去笑。要想高效背誦單詞，學(xué)會(huì)音標(biāo)很重要，會(huì)音標(biāo)對背單詞的好處：（1）自己會(huì)拼讀單詞發(fā)音，通過以音領(lǐng)意，幫助孩子背單詞（2）學(xué)會(huì)音標(biāo)里的拼讀規(guī)則幫助孩子高效背單詞。有豐富雙語知識(shí)的人比只會(huì)一種語言的人更有創(chuàng)造性，腦子更靈活。?靜態(tài)的游戲比較適用于引入和展示知識(shí)點(diǎn)的環(huán)節(jié),給幼兒創(chuàng)造充分看和聽的機(jī)會(huì),通過直觀形象思維使幼兒初步認(rèn)識(shí)和理解新知識(shí)。看動(dòng)畫是孩子學(xué)習(xí)語言的有效辦法，對于幼兒英語學(xué)習(xí)的孩子，則更有效。