模仿和朗讀是孩子學好英語最重要的兩個環(huán)節(jié)，在此基礎上，也可讓孩子每學完一個故事抄寫幾個重要的單詞或句子，主要是訓練孩子拼寫的能力，不僅會念，還會拼寫。想要孩子學好英語，只需要注意培養(yǎng)孩子的學習興趣，并且為其創(chuàng)建一個良好的英語環(huán)境就可以了。形成正確的英語學習方法和技巧，這一定對你以后學習有重大幫助。?家長可以為孩子購買一些內(nèi)容好的英文圖書和音像制品，并適時地提供給孩子?？春⒆酉矚g的英語電影（從動畫片開始）和電視不僅是一種有趣的方式學習，也是一個很有效得方法。孩子英語發(fā)音不標準、口語表達能力不好。變更復述讓學生變換人稱 時態(tài) 語態(tài)或文章體裁進行復述如果家長或教師自身的英語水平有限，不能有效地應用英語組織活動，則可以借助于錄像帶、VCD或游戲軟件來為孩子提供學習英語的良好工具。孩子興趣的養(yǎng)成和良好的家庭語言氛圍都是英語啟蒙的關鍵。啟蒙階段還是孩子的語言學習敏活潑的動畫、可愛的角色以及劇情的吸引，讓孩子很自然地進入虛擬的情境中，熟悉英語說法，學會用句型，增強聽、說能力。學習水平低，但學習的信心和勇氣一點都不能少。要提高學習，就要多開口，就要敢于犯錯誤。孩子一般都喜歡故事，往往通過閱讀大量有趣的故事而不知不覺地學會了語言。在課堂教學的適當環(huán)節(jié)開展競賽活動,即能復習鞏固所學語言知識,又能培養(yǎng)學生的參與意識和競爭意識,同時也是增強集體榮譽感、培養(yǎng)團隊精神的良好途徑。對孩子采用一種“寬容”的態(tài)度，在學習方法上，盡可能選擇趣味的內(nèi)容。聽歌曲、童謠和故事都可以，在保護視力的前提下可以看看原版英文動畫片。英語作為第二語言，它的習得需要大量的聽說，所以全英語的課堂教學，讓幼兒長時間“沉浸”在完全聽英語、說英語的情境中，就顯得尤為重要。孩子不說英語還是聽的不多，遠遠不夠，事實上，聽作為語言的輸入是前提，而說是輸出——這個功能的要求非常高也對孩子更難。低齡的孩子正處于對萬事萬物好奇的階段，渴望了解這個世界，也充滿了十萬個為什么。