要讓孩子有"能夠?qū)W"的內(nèi)、外因條件，培養(yǎng)孩子具有良好的心理素質(zhì)和個(gè)性品質(zhì)。對(duì)于孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)來(lái)說，好的少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)教材是非常重要的，它既可以提高孩子對(duì)英語(yǔ)的興趣，又可以規(guī)范好孩子的英語(yǔ)發(fā)音，還能擴(kuò)大孩子的視野，為他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下非常好的基礎(chǔ)。報(bào)名前，通常都會(huì)有咨詢，試聽環(huán)節(jié)，專業(yè)的學(xué)校都會(huì)將課程細(xì)化，因?yàn)槠瘘c(diǎn)不同，目的不同，單一的課程很難滿足每個(gè)學(xué)生的個(gè)體需求。孩子在一個(gè)完整的語(yǔ)言環(huán)境中，對(duì)這一語(yǔ)言必然有著完全的接觸，學(xué)習(xí)語(yǔ)言也就更加有效率。學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目標(biāo)就是希望孩子能夠自信地開口說英語(yǔ)，那不間斷的練習(xí)和語(yǔ)言環(huán)境是學(xué)習(xí)必不可少的條件。盡可能地把課堂時(shí)間讓給學(xué)生讓學(xué)生抄寫相同教材，抄寫4遍和40遍的效果是接近的。讓幼兒們覺得英語(yǔ)是門很自然的語(yǔ)言，很好玩也很有用，堅(jiān)持讓幼兒多接觸英文，?給幼兒提供一個(gè)聽、說環(huán)境。不管你的孩子多大了，現(xiàn)在就是最好開始學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言的時(shí)間。將英語(yǔ)真正融入日常生活！不要學(xué)英語(yǔ)，而要生活在英語(yǔ)當(dāng)中！阿卡索少兒英語(yǔ)培訓(xùn)全“外教一對(duì)一”教學(xué)，浸泡式英語(yǔ)教學(xué)環(huán)境，為孩子提供濃郁的學(xué)英語(yǔ)氛圍，從字母到讀音，到每個(gè)句子都由資深外教老師把關(guān)，確保發(fā)音的純正流利。聽錄音模仿，錄音什么音什么調(diào)就模仿成什么音什么調(diào)。允許沉默期就是孩子量不夠，沒有足夠興趣，不開口說英語(yǔ)，這是正常的。孩子學(xué)英語(yǔ)，不要光是背單詞，更要在日常生活中加以應(yīng)用。掌握一定的語(yǔ)法知識(shí)是好的進(jìn)行"養(yǎng)成教育"便是基礎(chǔ)教育的重要內(nèi)容和環(huán)節(jié)，它也應(yīng)當(dāng)是每一位家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)都應(yīng)當(dāng)重視和掌握的重要內(nèi)容和環(huán)節(jié)。家長(zhǎng)需不斷地給孩子學(xué)英語(yǔ)創(chuàng)造學(xué)習(xí)的氛圍。