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內(nèi)容豐富,助力寶寶實現(xiàn)語言成長

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阿卡索魔法英語

以大冒險故事為主線,趣味學習
設置虛擬學伴“阿卡莎”與孩子共同
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    所有外教必須經(jīng)歷多輪以上資格審查,錄取率低 。            

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媒體報道
阿卡索外教網(wǎng)斬獲教育的“重量級”大...

2019年伊始,知名的在線英語培訓機構,阿卡索外教網(wǎng)迎來了重大喜訊,阿卡索外教網(wǎng)...

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家長可以為孩子購買一些內(nèi)容好的英文圖書和音像制品,并適時地提供給孩子。通過扮演游戲孩子既完成了學習任務,?也豐富了一些課外的知識,更主要的是這些游戲化的教學方式增強了了他們英語會話的能力。少兒英語學習過程中,家長會對孩子的英語習得、語言學習環(huán)境、學習氛圍養(yǎng)成起到積極的引導作用。那就是一種浪費。除了聽覺刺激的潛移默化之外,還能利用視覺上的刺激,來幫助孩子強化學習印象。因為人與人交往的最基本單位是句子,在句子中掌握的單詞是有生命力的單詞。教學主題是教師選擇故事的一個重要依據(jù)。教師先引導學生聽錄音,讓學生學會聽故事,同時引導學生模仿地道的語音語調(diào),然后再讓學生學會有感情地朗讀故事。都說3年一個代溝,現(xiàn)今社會更是瞬息萬變,日新月異,孩子們的興趣點也是五花八門。良好的啟蒙老師能夠充分激發(fā)學生學習英語的興趣及探知欲望。借助專門為孩子設計的多媒體工具,像全英文的VCD、圖書等,也可以借助一些英文貼紙,給孩子營造一個好的語言學習環(huán)境,讓孩子在生活中感受到英語的韻律以及用處。?通過英語歌曲、英語故事、少兒電視英語節(jié)目、英語圖書等,來吸引孩子的注意并鼓勵孩子張口講英語。3-5歲語言敏感期時學習第二外語是收效最好的,因為從少兒心理角度講,小孩子的“語言自尊”尚未形成,自然就不會抗拒外語。浸入式就是要求老師們也要為英語學習者提供一種類似于母語的學習環(huán)境。歸因思維,讓孩子找到事情發(fā)生的原因和結果。平日學習中就會常常大量背語法,具體進行語言實踐時,也總是死摳語法,最終導致考試一直不理想。這樣做與現(xiàn)行的考綱或語言的發(fā)展趨勢背道而馳,同時也忽視了語言的實踐性和綜合性。生活在21世紀的人掌握一門外語是十分重要的,尤其是英語。
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