4歲這個(gè)年齡段的孩子是啟蒙教育的關(guān)鍵期，對培養(yǎng)起孩子學(xué)習(xí)英語的興趣至關(guān)重要。對于發(fā)音不準(zhǔn)確的孩子來說，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)變得更加重要，即使在外面收到嘲笑也不應(yīng)該氣餒，學(xué)習(xí)本就是一個(gè)曲折上升的過程，堅(jiān)持下來一定會(huì)有所提高。啟蒙階段：0-6歲學(xué)習(xí)興趣、語音語調(diào)、自然拼讀。英語學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長的、分階段的過程，在不同的學(xué)習(xí)階段中都需要及時(shí)的檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，在復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)的同時(shí)，也為下一階段的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。給孩子營造一種英語氛圍，使孩子沉浸其中，感受英語的語言魅力，培養(yǎng)孩子的語感。英語繪本的題材十分廣闊，從故事，童話，寓言，到自然，生物，天文，地理等科學(xué)。（美國等西方發(fā)達(dá)國家將讀物分為fiction 與 nonfiction是很科學(xué)的），幾乎是包羅萬象，給孩子們提供了十分豐富真實(shí)的語言素材。字詞故事通常有重復(fù)的片語，在每一重復(fù)的過程中，都會(huì)換上一個(gè)新單詞。交際教學(xué)法強(qiáng)調(diào)語言是交際的工具，使用是學(xué)習(xí)語言的最佳方法，倡導(dǎo)課堂上以學(xué)生為中心，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、鉆研精神和自學(xué)能力。通過游戲的方式，免去壓力，讓孩子快快樂樂地學(xué)習(xí)英語。教學(xué)內(nèi)容要接近孩子的生活，要都是他們身邊的事情，是他們經(jīng)常想表述的事，才能易學(xué)、易記、易交流。有自己的判斷能力聽英語音樂也是一個(gè)非常有效的學(xué)習(xí)方法。要想使幼兒學(xué)好英語這門語言，就必須激發(fā)他們對英語的學(xué)習(xí)興趣。教師先引導(dǎo)學(xué)生聽錄音，讓學(xué)生學(xué)會(huì)聽故事，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生模仿地道的語音語調(diào)，然后再讓學(xué)生學(xué)會(huì)有感情地朗讀故事。阿卡索少兒英語培訓(xùn)全“外教一對一”教學(xué)，浸泡式英語教學(xué)環(huán)境，為孩子提供濃郁的學(xué)英語氛圍，從字母到讀音，到每個(gè)句子都由資深外教老師把關(guān)，確保發(fā)音的純正流利。錯(cuò)誤的背單詞的方式，就是造成我國學(xué)生學(xué)不會(huì)英語的一個(gè)重要原因。學(xué)生學(xué)習(xí)英語語法不是“背公式”，而是在真實(shí)的英語環(huán)境中去學(xué)習(xí)。不要讓孩子通過寫字認(rèn)字來學(xué)語言，要在沒有文字的情況下，采用實(shí)物、圖片、掛圖、錄音機(jī)、錄像機(jī)、投影機(jī)等直觀方法，讓小孩多進(jìn)行視聽模仿。凡事都不是一帆風(fēng)順的，學(xué)習(xí)英語也如此。北美的教育理念正在逐漸取代以往的教育模式，浸入中國少兒英語培訓(xùn)市場。