語音過關(guān)以后，再找一種固定的能讓孩子感興趣的輔導(dǎo)班就可以，不要頻繁地變換。敢大膽用語言表達(dá)。而隨著年齡的增長，人會產(chǎn)生一種心理防御性，以保護(hù)脆弱的自我。學(xué)習(xí)路上不僅僅是挫折和羞于開口，還會有新奇和興奮常伴左右。教學(xué)26個字母，更主要的是培養(yǎng)孩子運(yùn)用字母的認(rèn)讀來學(xué)習(xí)英語的能力。不斷地向孩子滲透西方國家的文化和思想，這樣孩子在學(xué)習(xí)其語言文字時，就不會感到那么陌生，那么遙遠(yuǎn)了。在孩子的童年和少年時期，主要是培養(yǎng)對英語有學(xué)習(xí)興趣，打好正確語音和語感的基礎(chǔ)，敢于張口說英語。興趣是最好的老師，興趣對英語學(xué)習(xí)有著巨大的促進(jìn)作用。為了培養(yǎng)讓寶寶學(xué)會分類思維，分辨不同事物的特征，通過閱讀學(xué)習(xí)從不同事物中找到相同的地方，用不同的角度看同樣的事情。少兒學(xué)英語是在使用中學(xué)習(xí)英語的，他們不是先學(xué)語言形式，再用語言表達(dá)出來的，而是邊學(xué)邊用的。讓學(xué)生抄寫相同教材，抄寫4遍和40遍的效果是接近的。我們周圍缺乏自然的英語語言環(huán)境，所以需要在一定時間內(nèi)創(chuàng)設(shè)一個模擬的課外英語語言環(huán)境，來提高孩子的英語口語表達(dá)能力，它包括物質(zhì)環(huán)境和人際交往環(huán)境兩方面。最好的語言學(xué)習(xí)方式，就是親身去體驗。學(xué)語言，應(yīng)用是最重要的。我們只有在實際的語境中，不停重復(fù)去應(yīng)用，才能掌握好這門語言。?導(dǎo)入語言簡意賅，清晰明了，能很好地幫助幼兒抓住重點，理解意思。家長配合學(xué)校、一致起來要求孩子，給以適時的指導(dǎo)和幫助也是很重要的。到了攻堅階段，孩子們就需要學(xué)會運(yùn)用閱讀策略去攻克滿篇生詞、意義隱晦的文章，開展在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、邏輯發(fā)展、語法和詞匯運(yùn)用等方面都有要求的寫作訓(xùn)練。作為啟蒙教育的奠基石，幼兒英語教育也成為了社會所關(guān)注的熱點。