通過電腦對學(xué)生提問類型隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，電腦網(wǎng)絡(luò)已走進(jìn)千家萬戶，網(wǎng)絡(luò)資源豐富多彩，有條件的家長可為孩子選擇優(yōu)秀的教育資源。結(jié)合聽力材料對材料內(nèi)容進(jìn)行前后聯(lián)系請家長不必在教師的要求以外，再多加抄寫作業(yè)。幼兒學(xué)習(xí)外語時(shí)主觀意識不強(qiáng)，掌握了孩子學(xué)英語階段的每個關(guān)鍵點(diǎn)，將更順暢?？磿^程中遇到英語生詞很正常。家長們必須要知道語境對于英語學(xué)習(xí)的重要性，孩子學(xué)英語要學(xué)活就得能應(yīng)用。通過原版英語童謠、原版動畫片讓孩子通過潛移默化的熏第一句不能脫口而出，堅(jiān)決不學(xué)第二句！這又是一個偉大的習(xí)慣。游戲的內(nèi)容必須有利于學(xué)生的身心健康。不利于學(xué)生的身心健康的內(nèi)容，有損于學(xué)生的身體，不利于學(xué)生的思想健康的發(fā)展的內(nèi)容決不能進(jìn)入課堂。早起后和睡覺前，在孩子洗漱時(shí)放一段錄音，堅(jiān)持久了，也會有可喜的效果。動態(tài)的游戲是指在幼兒初步理解知識點(diǎn)后,為了幫助幼兒練習(xí)和掌握知識點(diǎn),請幼兒在身體、思維、情緒、社交等方面直接動態(tài)地參與游戲。不想學(xué)習(xí)，是孩子們的通病。幾乎每個家長都在為此頭痛不已并長期與之斗爭。面對新世紀(jì)對人才的新要求，家長們更加重視孩子的英語學(xué)習(xí)，紛紛送孩子去業(yè)余少兒英語學(xué)校上課。做到把教學(xué)內(nèi)容與幼兒的興趣點(diǎn)結(jié)合起來，讓幼兒因教學(xué)內(nèi)容的吸引而興奮，從而最終學(xué)會使用英語。教學(xué)不僅是使學(xué)生“學(xué)會”，還要使學(xué)生“會學(xué)”、“愛學(xué)”。兒童學(xué)家和神經(jīng)學(xué)專家說，嬰兒，幼童，孩子從與他人的互動中學(xué)習(xí)的更好。實(shí)踐英語學(xué)習(xí)單詞先行，單詞學(xué)習(xí)音標(biāo)先行，并通過大量閱讀、背誦課內(nèi)外文章，鞏固已經(jīng)背會的單詞，充分利用電腦、電視等多媒體設(shè)備，給孩子模擬一個外語學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子在快樂中高效學(xué)習(xí)英語。