起步階段不要背單詞，也不要急于擴(kuò)充詞匯量。在兒童英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上，進(jìn)行少兒英語學(xué)習(xí)。直接通過動作理解根據(jù)孩子的英語水平安排班級和制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的。?倡導(dǎo)以培養(yǎng)幼兒的語感和興趣為主要目的,以游戲?yàn)橹饕虒W(xué)手段的英語教學(xué)體系,并使全面的英語游戲教學(xué)成為可能。陪伴幼兒學(xué)習(xí)英語閱讀和寫作的過程，要不斷尋找有效的學(xué)習(xí)方法，英語學(xué)的好也能讓幼兒們的童年豐富多彩。對已理解的新內(nèi)容進(jìn)行練習(xí)鞏固的過程，使學(xué)生對新內(nèi)容進(jìn)行練習(xí)，幫助完成學(xué)習(xí)目標(biāo)，通過操練激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。不少家長反映，孩子在學(xué)習(xí)英語的過程中經(jīng)常表現(xiàn)出不感興趣，注意力集中時間不長等問題。孩子的發(fā)音其實(shí)還沒有完全定型，這個時候他們只是處于一個相對發(fā)展的狀態(tài)，他們的口腔肌肉也會具有非常大的彈性，所以這個時候就能夠更好的去適應(yīng)不同語言的發(fā)音的需要。讓孩子多模仿、多朗讀，通過有感情的朗讀和熟讀讓孩子獲得語感和自信。對聽力的理解也產(chǎn)生了影響在聽英語歌的時候，先讓孩子選擇他們喜歡的英語歌，父母可以幫助他們找到和歌所配的歌詞，邊聽邊看歌詞。通過教學(xué)排練表演，孩子們英語口語交際能力迅速提高，這種方法比起虛擬一個孤立情景進(jìn)行口語教學(xué)，更生動、更自然，因而教學(xué)效果十分明顯。要讓孩子有"能夠?qū)W"的內(nèi)、外因條件，培養(yǎng)孩子具有良好的心理素質(zhì)和個性品質(zhì)。兒童英語系統(tǒng)學(xué)習(xí)階段，學(xué)科式英語學(xué)習(xí)至關(guān)重要。全身反應(yīng)法最有效的輸入啟蒙最快使用錄影帶和錄音帶時，不要一直不停的換，重要的是，在一定期間內(nèi)，必須重復(fù)放相同的內(nèi)容。通常情況，英語雙元音要飽滿，長元音要夠長度，短元音短促有力，還有對摩擦音在幼兒階段，英語學(xué)習(xí)是培養(yǎng)興趣的過程。