勢必會大大提高孩子的口語能力少兒英語教育正確的目標(biāo)應(yīng)該是:培養(yǎng)孩子對英語的興趣，提高感知語言的敏感性，培養(yǎng)孩子能成功地進行語言交流的信心，發(fā)揮孩子學(xué)習(xí)語言的潛力。英語本身首先是工具，學(xué)習(xí)語言的時候不能局限于語言，更要注意語言背后所包含的文化、思想、和創(chuàng)造力。知識結(jié)構(gòu)需要在這時建立，行為習(xí)慣在這時規(guī)范。在成長階段應(yīng)該更好的擴大詞匯量、突破聽說、開始學(xué)習(xí)語法。采用適合的方法來教學(xué)，小孩子學(xué)習(xí)英語就很輕松，也能學(xué)得更好。孩子興趣的養(yǎng)成和良好的家庭語言氛圍都是英語啟蒙的關(guān)鍵。在孩子學(xué)英語這件事上，要充分尊重孩子的學(xué)習(xí)心理及特點和習(xí)得規(guī)律，切不可越俎代庖，強制孩子刻意地學(xué)習(xí)新東西，這樣反而適得其反。孩子們獨立學(xué)習(xí)的開始，通過掌握系統(tǒng)的學(xué)科知識和學(xué)科思維，并應(yīng)用到日常生活交際中，孩子們各項能力得到穩(wěn)步提升。?抓住聽力材料的關(guān)鍵和要點靈活使用使教學(xué)達(dá)到理想的效果戶外活動使孩子們進入實際背景之中英語的學(xué)習(xí)必然是長期的過程，才能建立扎實的基礎(chǔ)，因此，孩子需要有系統(tǒng)地，長期堅持學(xué)習(xí)。要經(jīng)常表揚鼓勵孩子，提高幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣。中國的眾多兒童英語教材大都不具備足夠吸引力，這才使得孩子對英語學(xué)習(xí)沒有興趣，或者說沒有學(xué)習(xí)動力。?選擇恰當(dāng)?shù)姆椒?，幫助孩子全面完成英語的聽說讀寫各個方面，才能更好地學(xué)習(xí)英語。6-12歲這個年齡段的孩子需要選擇一套系統(tǒng)的經(jīng)典教材為孩子打牢基礎(chǔ)，通過長期的教學(xué)經(jīng)驗，認(rèn)為新概念青少版是最適合青少年學(xué)習(xí)英語的選擇。采用英語國家在孩子啟蒙階段的英語教學(xué)法，把復(fù)雜的發(fā)音歸納成有規(guī)律的、簡單的發(fā)音，不同于傳統(tǒng)國際音標(biāo)，更適合英語初學(xué)者。永遠(yuǎn)記住：重復(fù)就是力量！我們學(xué)不好英語，做不好工作的原因就是重復(fù)得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠！6-8歲的孩子英語掌握范圍從日常英語擴展到學(xué)科英語，通過閱讀學(xué)習(xí)語法，通過數(shù)量關(guān)系學(xué)習(xí)運算，通過實驗驗證科學(xué)理論。除了給孩子聽錄音帶，與孩子交流以外，還要在視覺上給予文化的刺激。