順應(yīng)時代的發(fā)展前語言時期是指從孩子英語啟蒙至掌握將近500個英語詞匯為止的這一段時間。家長給孩子的應(yīng)該是多一份鼓勵，增加孩子學(xué)習(xí)英語的興趣和自信。不能單純用單詞量或考試來衡量孩子的英語水平。覆蓋了3-18歲的少兒各個階段的學(xué)習(xí)方面的教材教輔及課外讀物等，從幼兒園、到中學(xué)，無縫對接世界名校。英語的發(fā)音純正與否關(guān)系到了孩子們將來的學(xué)英語，是打好英語基礎(chǔ)的關(guān)鍵。因此，糾正孩子語音語調(diào)，讓孩子在完全英語的學(xué)習(xí)氛圍中感受和練習(xí)才是最重要的。形成良好的聯(lián)想發(fā)展體系幼兒英語教學(xué)目的是從小培養(yǎng)良好幼兒英語語感，同時注重社交、認(rèn)知等綜合能力的培養(yǎng)。不要太追求學(xué)習(xí)的效果怎么樣，不要攀比，不要眼紅別人家孩子會了100多個單詞，只要讓孩子在輕松愉快的氛圍中培養(yǎng)興趣就好。要讓他們覺得學(xué)英語挺好玩的、是有趣的，用英語能交流是有用的，只有當(dāng)他們不斷地被學(xué)習(xí)中的樂趣和成功所吸引著時，學(xué)習(xí)都能堅持學(xué)下去，才能學(xué)好了還想學(xué)得更好學(xué)生朗讀得是否生動可以反映對故事的理解是否到位。為了讓孩子隨時隨地學(xué)習(xí)英語，我們不但創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)環(huán)境，還花大力氣營造“會說話”的物環(huán)境。情景功能對話這樣的學(xué)習(xí)方式不僅能給同學(xué)們以趣味性，活躍了課堂氛圍，而且也讓學(xué)生多了一次運(yùn)用英語的機(jī)會。兒童英語學(xué)習(xí)有了高質(zhì)量的輸入，才會有高質(zhì)量的輸出。死記硬背是一種傳統(tǒng)的、機(jī)械的學(xué)習(xí)方法，它會使孩子產(chǎn)生厭倦心理，失去學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)生學(xué)習(xí)主要靠內(nèi)在的驅(qū)動力、內(nèi)因，那就是興趣和目的。在聽英語歌的時候，先讓孩子選擇他們喜歡的英語歌，父母可以幫助他們找到和歌所配的歌詞，邊聽邊看歌詞。