只有當(dāng)孩子有一定扎實(shí)的英語基礎(chǔ)之后，上外教課才有比較好的效果。學(xué)生學(xué)習(xí)主要靠內(nèi)在的驅(qū)動力、內(nèi)因，那就是興趣和目的。幼兒學(xué)習(xí)外語雖然已經(jīng)開始普及，具備一定的英語文學(xué)知識從少兒心理角度講，小孩子的“語言自尊”尚未形成，自然就不會抗拒外語。英語課上采用游戲教學(xué)不僅練習(xí)了英語，還培養(yǎng)了幼兒走、跳、跑、停的能力。六歲之前適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行一些英語的啟蒙教育的話，就能夠達(dá)到一個事半功倍的效果，還能夠不斷地去培養(yǎng)孩子對于英語學(xué)習(xí)的一些相關(guān)興趣。通過原版英語童謠、原版動畫片讓孩子通過潛移默化的熏在沉默時期，孩子通過觀看圖片、積極傾聽，使用周圍環(huán)境來幫助理解自己所聽到/學(xué)到的英語單詞和句子的意思，并練習(xí)發(fā)音?？偸菗?dān)心自己的發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)，所以干脆就不說了，這使得我們的英語學(xué)習(xí)止步不前。為了給孩子找一家能兼顧孩子口語學(xué)習(xí)的少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我做了好幾天的功課，最終，看中了一家線上少兒英語培訓(xùn)網(wǎng)站，阿卡索外教網(wǎng)。英語詞的拼寫，即使對于英國人來說，也不是一件很容易的事。大膽說出來，生活中，能夠用英語表達(dá)的，要習(xí)慣的用英語表達(dá)?？谡Z貴在堅(jiān)持，不能隨心所欲。對于第二語言的學(xué)習(xí)，為了達(dá)到最佳的教學(xué)效果，理想的狀態(tài)是能夠提供一種類似于母語的學(xué)習(xí)環(huán)境，大部分人在學(xué)習(xí)母語時非常容易且自然。僅憑課堂上老師教的一點(diǎn)英語知識是不能學(xué)好英語的，要多涉獵課外的英語知識。家長要選擇有啟發(fā)性、互動性和趣味性的圖書來幫助孩子學(xué)習(xí)英語。在孩子學(xué)習(xí)的同時，觀察孩子的興趣方向，是在閱讀方面還是聽英文歌或是看英文動畫片，抓住孩子的興趣，著實(shí)的慢慢擴(kuò)展，想必孩子一定會通過自身的努力愛上英語。在孩子還沒有完全消化自己所背的語言片段時，一開始就要求他復(fù)述，有的孩子還沒有摸到復(fù)述的竅門，會感到有困難，而且復(fù)述的語言質(zhì)量可能不很高。在孩子誦讀英文過程中，總會因?yàn)槟吧鷨卧~而卡殼，影響韻律和節(jié)奏。