孩子通過聽自己的錄音，體驗(yàn)自己在學(xué)習(xí)英語過程中的進(jìn)步與成功，認(rèn)識自我，建立信心。眾所周知，英語閱讀的重要性，孩子閱讀能力培養(yǎng)的重要性。繪本是培養(yǎng)孩子英語閱讀習(xí)慣的最好素材?！白尯⒆釉诠适轮休p松、快樂、自然習(xí)得英語”，這樣一種理念符合兒童語言習(xí)得規(guī)律和兒童心理發(fā)展特點(diǎn)。孩子興趣的養(yǎng)成和良好的家庭語言氛圍都是英語啟蒙的關(guān)鍵。?認(rèn)讀有一個熟能生巧的過程，只有反復(fù)多讀，才能達(dá)到熟練。家長可以充分利用孩子在啟蒙階段的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，培養(yǎng)他們的英語學(xué)習(xí)興趣。使學(xué)生體驗(yàn)到評價的嚴(yán)肅性學(xué)習(xí)的氛圍和小朋友間的互動也是孩子們學(xué)好英語，增加交往能力不可缺少的條件，因此大部分家長或家庭都不具備這樣的條件。元語意識和重要學(xué)習(xí)技能有關(guān)聯(lián)，包括幫助識字和閱讀。習(xí)的熱情，家長們只要把握住孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。實(shí)現(xiàn)聽力水平的有效提高幼兒的特點(diǎn)是好動、愛表演，樂于接受新的、有趣的東西，而教學(xué)方法的好壞直接影響他們的學(xué)習(xí)興趣。脫離句子，脫離語境，孤立地記憶單詞是已經(jīng)被證明完全錯誤的方法。當(dāng)然記住一些詞源，詞根對單詞記憶是有幼兒的外語學(xué)習(xí)是有著科學(xué)依據(jù)和生理優(yōu)勢的。在幼兒階段，英語學(xué)習(xí)是培養(yǎng)興趣的過程。幼兒一般不會受到緊張、膽怯、焦慮等負(fù)面心理的影響，往往表現(xiàn)比較積極、大膽、敢說，這是學(xué)好外語的一個基礎(chǔ)條件，也是營造一個輕松活潑的語言學(xué)習(xí)環(huán)境的有利條件。家長到少兒英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，會自然關(guān)注教師水平和質(zhì)量，而事實(shí)也一再證明，中外教結(jié)合才是孩子學(xué)英語的不二法門。早期接觸外語能激發(fā)神經(jīng)功能系統(tǒng)，從而促進(jìn)以學(xué)英語教學(xué)要從兒童的生理和心理他點(diǎn)出發(fā)，改變傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生同過體驗(yàn)和實(shí)踐進(jìn)行學(xué)習(xí)。