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設置豐富的故事場景和趣味益智活動
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作為主修課程的補充,著重培養(yǎng)孩子學習興趣
內容豐富,助力寶寶實現(xiàn)語言成長

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阿卡索魔法英語

以大冒險故事為主線,趣味學習
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以CEFR為基礎,與國際教育接軌
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阿卡索外教網斬獲教育的“重量級”大...

2019年伊始,知名的在線英語培訓機構,阿卡索外教網迎來了重大喜訊,阿卡索外教網...

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這種愉悅感使孩子對英語產生了無止境的渴求自然拼讀是英語國家教授兒童學習英語普遍采用的一種方法,它通過讓孩子掌握字母及字母組合在單詞中的發(fā)音規(guī)律,做到“見詞能讀、聽詞能寫”。每天陪伴孩子熟讀一個故事,讓孩子反復模仿錄音,然后學著像錄音一樣朗讀,直到讀熟為止,這樣一個過程既讓孩子享受了故事學習的樂趣也讓孩子不知不覺學會了里面的詞句。如果能見到單詞有拼讀的能力對于英語學習來說,能夠更好的去激發(fā)孩子的一個語言和發(fā)音的能力。新概念的文章很經典,也是應該學的,但絕對不是在英語學習的早期初期。早期閱讀的興趣培養(yǎng)應該是靠繪本。從少兒心理角度講,小孩子的“語言自尊”尚未形成,自然就不會抗拒外語。語言是靠“聽”來理解的,也只有真正理解了,才能有效吸收。在6-12歲階段,除了在閱讀上的支持外,還可以鼓勵孩子看迪士尼的卡通電影,也可以鼓勵孩子參加以語言學習為主的夏令營或者海外游學項目,還可以關注學校的短期交換留學的機會,多多創(chuàng)造學習語言和使用語言的機會。學生也難以理解聽力的內容使用TPR教學法,孩子不會因為聽不懂或不會說而產生焦慮、擔心而回避,他們往往會應用自然的動作模仿積極地參加到活動中去,經過多次“指令動作”的聯(lián)系,自然地聽懂、學會表達。讓每個孩子參與游戲,他們的興致會特別高漲,并且在輕松愉快的氣氛中參與過程,學會了新的句子和單詞,練習了英語口語表達能力,并留下了很深的印象。應擴展英語教學的范圍家長應該經常鼓勵孩子多聽、多讀、多說,你的肯定和贊美也會增加孩子對英語的自信,學習起來就會更有上進心?,F(xiàn)今我國家長們都開始讓孩子學習“實用英語”?了。即光會考試還不行,還要聽說讀寫都得好才行。利用原有知識發(fā)揮想象家長可以結合孩子的興趣,從旁引導,幫助孩子打開英語世界的大門。把3-12歲年齡跨度分為啟蒙指在一定時間內對各個活動區(qū)域進行環(huán)境布置(包括物品擺放墻壁裝飾等)物質環(huán)境的創(chuàng)設應體現(xiàn)教育性與藝術性相結合的原則
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