孩子浸透在英語(yǔ)的世界里越深，也就學(xué)的更快。早起后和睡覺(jué)前，在孩子洗漱時(shí)放一段錄音，堅(jiān)持久了，也會(huì)有可喜的效果。興趣是孩子的老師，當(dāng)孩子對(duì)一項(xiàng)事物感興趣時(shí)，他會(huì)主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，去探索，那樣他學(xué)到的知識(shí)才會(huì)更扎實(shí)，而且學(xué)習(xí)效果才是最好的。如果孩子對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)不感興趣，失去了“興趣”這個(gè)老師，孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)一定是停滯不前的。對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，重復(fù)聽(tīng)少量的內(nèi)容，可以獲得更大的效果。睡覺(jué)前，多陪孩子讀一些英文繪本，繪本帶有英文句子和插圖，集合了童謠和兒歌于一體，多讀多看，可以很好的提升孩子學(xué)英語(yǔ)的興趣。在孩子學(xué)英語(yǔ)的初始階段，一味迎合孩子的娛樂(lè)派教材確實(shí)能提高學(xué)習(xí)興趣，但趣味性有余而科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)性不足。要想讓學(xué)生準(zhǔn)確地理解故事，能夠回答老師的提問(wèn)，并能寫(xiě)出地道的讀書(shū)報(bào)告，首先要求學(xué)生課下完成規(guī)定的閱讀任務(wù)。這時(shí)候教師如果給以嚴(yán)厲的批評(píng) 指責(zé) 訓(xùn)斥如果家長(zhǎng)和孩子一起學(xué)習(xí)英語(yǔ)，孩子會(huì)覺(jué)得特別有意思，興趣特別大。堅(jiān)持鼓勵(lì)，不加、少加批評(píng)，讓孩子高高興興地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。以鼓勵(lì)為主記憶力強(qiáng)的孩子學(xué)東西，特別是學(xué)語(yǔ)言，比較容易。遵循孩子的認(rèn)知規(guī)律，知識(shí)點(diǎn)及學(xué)習(xí)方法由淺入深?，F(xiàn)在我們很多家長(zhǎng)雖然都很重視少年兒童英語(yǔ)的教育，但絕大多數(shù)家長(zhǎng)卻很少有時(shí)間陪著孩子一起學(xué)習(xí)。我們周?chē)狈ψ匀坏挠⒄Z(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境通過(guò)經(jīng)典故事、歌曲歌謠、寓言故事、繪本小說(shuō)等與現(xiàn)實(shí)生活建立起強(qiáng)連接的關(guān)系，既給課堂帶來(lái)了活力，也引導(dǎo)孩子解決實(shí)際生活的難題。