不要害怕出錯(cuò)，失敗是成功之母，犯錯(cuò)一點(diǎn)都不可怕。家長(zhǎng)要選擇有啟發(fā)性、互動(dòng)性和趣味性的圖書。以及體驗(yàn)異國(guó)教學(xué)自然拼讀好像只需記住字母和字母組合的發(fā)音，但想要熟練運(yùn)用，則需要大量不同類型的練習(xí)。會(huì)對(duì)孩子的英文拼讀有好處形成正確的英語學(xué)習(xí)方法和技巧，這一定對(duì)你以后學(xué)習(xí)有重大幫助。?我們家長(zhǎng)只有一顆愛孩子的心是不夠的，我們更需要具有一份睿智，一雙慧眼，以此來為我們的孩子掌好舵，引領(lǐng)好他們的未來。讓孩子享受英語學(xué)習(xí)所帶來的每一份快樂，使孩子們愛上英語，對(duì)英語感興趣。不要一味讓孩子始終的停留在初級(jí)交際的聽說階段，有些家長(zhǎng)很迷信上外教課，其實(shí)外教課主要針對(duì)的是聽說訓(xùn)練，如果一味專注于聽說訓(xùn)練，那么孩子今后的英語學(xué)習(xí)難免有所影響。幼兒英語學(xué)習(xí)到位，才能自然順延到兒童英語。隨著學(xué)習(xí)時(shí)間增加，學(xué)習(xí)內(nèi)容的豐富，許多形式相近，語義相似的新舊知識(shí)容易產(chǎn)生混淆，這是很多學(xué)生都會(huì)遇到的一個(gè)學(xué)習(xí)障礙。教材是教育機(jī)構(gòu)教學(xué)的根據(jù)和根底，教材的權(quán)威性、系統(tǒng)性、科學(xué)性，直接影響孩子的學(xué)習(xí)興趣和效果。自然拼讀是英語國(guó)家教授兒童學(xué)習(xí)英語普遍采用的一種方法，它通過讓孩子掌握字母及字母組合在單詞中的發(fā)音規(guī)律，做到“見詞能讀、聽詞能寫”。輕松快樂的旋律加上淺顯易懂的歌詞，很快地，寶寶便能朗朗上口，輕松學(xué)會(huì)歌詞中的單詞和簡(jiǎn)單用語，并牢牢記住，學(xué)習(xí)的速度將是顯而易見的。?幼兒英語早教，引導(dǎo)孩子如何學(xué)習(xí)英語以及激發(fā)孩子對(duì)于英語興趣是重中之重。我們完全有條件提供一定的語言環(huán)境所謂“視”是指教師提供具體生動(dòng)的客觀對(duì)象,如實(shí)物、圖片、情境表演、多媒體等讓幼兒充分觀察。聽說和讀寫的有著本質(zhì)的區(qū)別，聽說是天賦，讀寫是能力，任何孩子聽說不用教，不用努力，但讀寫要上學(xué)，必須刻苦花功夫才能獲得。