竟賽活動(dòng)的開(kāi)展，不僅調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，而且在激烈的竟?fàn)幹?，學(xué)生情緒高漲，學(xué)得主動(dòng)，記得牢固。由于漢語(yǔ)以及方言的影響啟蒙階段：0-6歲學(xué)習(xí)興趣、語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)、自然拼讀。這里的外教大多是歐美那邊專業(yè)的老師，我陪孩子一起上過(guò)課，口音純正，教學(xué)質(zhì)量很高。利用孩子的興趣，在游戲中鞏固所教知識(shí)，教學(xué)效果很好。開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，老師沒(méi)有激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，導(dǎo)致學(xué)生討厭學(xué)英語(yǔ)。這也是歸屬于啟蒙英語(yǔ)教育的失敗。詞匯量確切是學(xué)好一門語(yǔ)言的基本，但是英語(yǔ)學(xué)習(xí)孤立地背單詞不是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的好措施。營(yíng)造氛圍和意境，能夠促進(jìn)孩子旺盛的精力，積極的態(tài)度，主動(dòng)在快樂(lè)的課堂活動(dòng)中自主學(xué)習(xí)。英語(yǔ)的學(xué)習(xí)必須建立在對(duì)相應(yīng)文化有一定的了解基礎(chǔ)之上whole?language，是讓孩子可以把一個(gè)單詞當(dāng)作圖片一樣記憶，整體記憶，累積詞匯，慢慢就可以開(kāi)始自主閱讀了。在阿卡索，無(wú)論是教材、老師還是教學(xué)體系，每一個(gè)孩子接受的都是地道的美式教育，而這樣優(yōu)質(zhì)的課程，課時(shí)費(fèi)卻十分親民。有感情地朗讀英語(yǔ)，直到讀熟為止。英語(yǔ)學(xué)習(xí)要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，習(xí)慣好方法好可以事半功倍。英語(yǔ)是一門語(yǔ)言，學(xué)習(xí)者無(wú)論年齡大小都需要一個(gè)自由思考的空間和不斷積累的過(guò)程，而家長(zhǎng)要盡可能地參與和關(guān)心孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程。要過(guò)度要求完美或急于糾正，讓孩子享受玩樂(lè)中學(xué)習(xí)的過(guò)程。線上學(xué)英語(yǔ)確實(shí)優(yōu)勢(shì)挺多選擇也多選擇適合孩子的英語(yǔ)老師，給孩子提供機(jī)會(huì)聽(tīng)以英文為母語(yǔ)的外國(guó)人講的純正英語(yǔ)。