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阿卡索魔法英語

設(shè)置豐富的故事場景和趣味益智活動
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啟蒙課程系列

作為主修課程的補充,著重培養(yǎng)孩子學習興趣
內(nèi)容豐富,助力寶寶實現(xiàn)語言成長

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以大冒險故事為主線,趣味學習
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以聽說為核心,培養(yǎng)孩子英文語感
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能夠達到浸入式教育、創(chuàng)造類似母語的學習環(huán)境,從而讓受教育者完成對知識和技能的掌握和綜合能力的培養(yǎng)。在阿卡索,無論是教材、老師還是教學體系,每一個孩子接受的都是地道的美式教育,而這樣優(yōu)質(zhì)的課程,課時費卻十分親民。孩子學了四五年英語,具備一定的詞匯量后,迅速語音入門,自己拼讀單詞,會有特別好的效果。珍惜對幼兒的教育機會,并讓幼兒記錄下來,不斷的鼓勵支持幼兒學習英語,讓幼兒們在生活中無形的學習英語。幼兒年齡小,理解和接受能力有限,加上理解故事主要依靠于聽覺,所以幼兒英語故事往往內(nèi)容淺顯、篇幅短小、主題單一,幼兒能夠比較迅速地理解故事的主題。場面熱烈充分表現(xiàn)了他們的語言才能和思維想象能力合作互動學習是目前許多國家普遍采用的一種富有創(chuàng)意和實效的教學理論與方略,是以合作互動學習小組為基本形式的教學活動。融入一個圈子不僅要有語言能力,更需要了解語言背后的文化,找到共同的興趣點。跳過中英文之間的轉(zhuǎn)換,讓孩子用最直接、最自然的方法習得了外語。征詢一下孩子的意見通常書面考試過后孩子喜歡用玩的方式接受新的東西,那么也能在玩的過程中學習新東西。在學習和生活中我們總是要做出選擇,很多時候哪個都不想放棄,舍得,舍得,舍了才能得。幼兒英語教師首先必須熱愛幼兒英語教育事業(yè),熱愛幼兒。在幼兒階段,英語學習是培養(yǎng)興趣的過程。幼兒接受外部事物主要是通過視覺和聽覺感受器,進入大腦的許多信息中,音響效果給幼兒的印象是很深刻的。每天陪伴孩子熟讀一個故事,讓孩子反復模仿錄音,然后學著像錄音一樣朗讀,直到讀熟為止,這樣一個過程既讓孩子享受了故事學習的樂趣也讓孩子不知不覺學會了里面的詞句。
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