涉及數(shù)學、科學、音樂、藝術(shù)和社會等學科趣味培養(yǎng)英語聽說讀寫四大技能。學生語言積累和儲備不夠豐富，不能以講解的形式向?qū)W生灌輸語法知識，因此創(chuàng)設(shè)情境，在情境中不斷重復(fù)呈現(xiàn)相關(guān)語言，給學生大量的相同結(jié)構(gòu)的語言輸入，是幫助學生感知語法結(jié)構(gòu)，形成語法意識的最佳途徑。中級流利階段也是英語學習的一個關(guān)鍵階段，處于這個時期的孩子開始用英語來思考，這樣更能幫助孩子的英語口語的發(fā)展。孩子年齡稍大時，可利用多媒體互動的方式，通過動畫、圖像、聲音、文字的組合，來引發(fā)孩子學習英語的興趣。除了隨時隨地的英語內(nèi)容輸入以外，也可以計劃性的讓孩子參加一些英語類的活動。在兒童有能力接受外語像接受母語一樣容易的關(guān)鍵期，如果不讓兒童運英語交際是培養(yǎng)學生運用語言能力最直接的方法之一。模擬情景來幫助孩子練習口語是一個很不錯的方法。在眾多幼兒英語教學方法中，浸入式英語教學法一直拔得頭籌，成為數(shù)十年來國內(nèi)外一致推崇的英語教學法。兒童學英語是近年來家長及教育界普遍關(guān)注的熱點現(xiàn)象之一。孩子聽得多了會自然判斷，無論發(fā)英音還是美音，只要發(fā)得準就可以。孩子聽英語磁帶，聽完后父母讓孩子用英文復(fù)述所聽到的內(nèi)容，或者中文翻譯。重點是積累大量聽的經(jīng)驗，在此基礎(chǔ)上初步發(fā)展口頭表達能力，而字母的背誦、單詞的拼寫、句式的強記不應(yīng)成為學習的主要內(nèi)容。教學視頻也有一定的要求，那就是一般為那些有自己獨特教育理念和看法、教育水平和英語水平較高的家長所采用。這里的外教大多是歐美那邊專業(yè)的老師，我陪孩子一起上過課，口音純正，教學質(zhì)量很高。如果孩子喜歡，可每天學一個故事，關(guān)鍵要在模仿、熟讀上下功夫，模仿可以訓練標準的語音語調(diào)，熟讀可以培養(yǎng)語感。家長發(fā)音準確孩子有語音基礎(chǔ)，這樣孩子會根據(jù)讀音準確寫出單詞，這樣有助于孩子記憶。如今家長們都知道少兒英語學習要趁早，家庭啟蒙很早就開始了，于是經(jīng)?？吹讲糠旨议L早早就進行指讀式翻譯教學。把此年齡跨度分為啟蒙