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啟蒙課程系列

作為主修課程的補充,著重培養(yǎng)孩子學習興趣
內(nèi)容豐富,助力寶寶實現(xiàn)語言成長

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阿卡索魔法英語

以大冒險故事為主線,趣味學習
設置虛擬學伴“阿卡莎”與孩子共同
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以CEFR為基礎,與國際教育接軌
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以聽說為核心,培養(yǎng)孩子英文語感
通過自然拼讀,掌握發(fā)音與會話

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學習出國旅行交際用語,場景細分化
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    所有外教必須經(jīng)歷多輪以上資格審查,錄取率低 。            

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    全日制崗前培訓、課中指引及課后培養(yǎng),定期考核淘汰。

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阿卡索外教網(wǎng)斬獲教育的“重量級”大...

2019年伊始,知名的在線英語培訓機構,阿卡索外教網(wǎng)迎來了重大喜訊,阿卡索外教網(wǎng)...

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繼阿卡索摘得騰訊“2018年度知名少兒英語品牌”、“2018年度影響力外語教育品...

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訓練孩子的思維、幫助他們建立直接用英語思考的習慣,而不受到母語的干擾,“英漢互譯”。英語本身首先是工具,學習語言的時候不能局限于語言,更要注意語言背后所包含的文化、思想、和創(chuàng)造力。配合孩子思維能力和表達能力的提升,提供更深層次的英語學習素材。孩子學英語,通過循序漸進的方式學習可謂是抓住了學習根本,少兒英語單詞的學習也是如此。世界上絕大多數(shù)的單詞可以通過自然拼讀法輕松掌握。0-6?歲孩子學英語,主要是從聽力入手。換言之,英語學習過程,圍繞“耳朵聽”展開。通過浸入式教學方式培養(yǎng)出來的學生,無論在第二語言方面,還是在各學科知識的掌握方面,都明顯高于其他外語教學模式培養(yǎng)出來的學生。隨著學習時間增加,學習內(nèi)容的豐富,許多形式相近,語義相似的新舊知識容易產(chǎn)生混淆,這是很多學生都會遇到的一個學習障礙。那么將會壓抑學生那些朦朧的 零碎的 不成片段的思想他們對喜歡的老師、喜歡學的內(nèi)容和方法感興趣,他們會用眼睛發(fā)亮、手舞足蹈,全身心地投入。在進行英語教學時,不能采用單一的教學方法,應將多種教學方法有機地結合起來。設置現(xiàn)實的目標要知道孩子學習語言進度受各方面因素影響:年輪,性格,母語水平,集中注意力時間長度。有些家長常常急于糾正孩子的發(fā)音等錯誤,但過于較真可能會挫傷孩子英語學習的積極性。很多家長也不知道兒童網(wǎng)上學英語好不好過高的指標和期望,是孩子努力了也達不到的,只能造成孩子一次次失敗,和一次比一次更大的精神壓力和自卑心理,不用多久,就會"破罐破摔"。要盡早接觸各種不同的語言,在對語言敏感的時期內(nèi),建立重要的基礎。英語攻克階段讓孩子多加強專項培訓,只要孩子能攻克這個階段,英語就會更上一層。在孩子還沒有完全消化自己所背的語言片段時,一開始就要求他復述,有的孩子還沒有摸到復述的竅門,會感到有困難,而且復述的語言質(zhì)量可能不很高。
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*以上數(shù)據(jù)為內(nèi)部統(tǒng)計數(shù)據(jù)

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