好的電子教材絕不只是會發(fā)聲的電子書或是好玩的軟件游戲，相反，它應(yīng)該體現(xiàn)完整的課程體系，包含大量的互動溝通。學(xué)科項目。學(xué)生的聽力水平的提高應(yīng)建立對相關(guān)背景知識的理解基礎(chǔ)之上適當(dāng)使用母語使學(xué)生參與更多的談話，不僅促進(jìn)了交際，還會大大提高孩子們學(xué)習(xí)英語的興趣。語言的最終目的是和不同的人交流，即便孩子在家有良好的語言環(huán)境，可是孩子也需要在不同的場合去鍛煉，學(xué)會用所學(xué)的語言和別人交流，只是在家學(xué)習(xí)，環(huán)境方面有些單一。無需孩子記憶大量的規(guī)則，做大量的練習(xí)。學(xué)習(xí)方法很簡單，讓孩子盡最大努力把這些有趣的故事讀懂，做到流利、有感情地朗讀。提供浸入式語言學(xué)習(xí)環(huán)境結(jié)合線上線下的全方位學(xué)習(xí)系統(tǒng)，注重學(xué)生之間、學(xué)生與英語培訓(xùn)師之間的溝通交流。近幾年，無論是幼兒英語還是中生英語培訓(xùn)都有向高端發(fā)展的趨勢，每年1-2萬元的學(xué)費，一些傳統(tǒng)的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，也逐漸增加高端的英語培訓(xùn)課程。正確的少兒英語教學(xué)，應(yīng)當(dāng)主要的是讓孩子們"展示"，而不是"考試"，是樂趣而不是壓力。孩子學(xué)英語,尤其是初學(xué)者,要求教材內(nèi)容要由淺入深，層層遞進(jìn)。大部分的父母都認(rèn)為，如果連母語都不懂的孩子聽英語，一定會使孩子產(chǎn)生混亂。其實，這是完全錯誤的想法。?在游戲中，學(xué)生親身體驗了與他人合作共事的樂趣，培養(yǎng)了競爭的精神。不要讓孩子通過寫字認(rèn)字來學(xué)語言，要在沒有文字的情況下，采用實物、圖片、掛圖、錄音機(jī)、錄像機(jī)、投影機(jī)等直觀方法，讓小孩多進(jìn)行視聽模仿。只要家長持之以恒，您的孩子必會在學(xué)英語的海洋中，乘風(fēng)破浪，順利到達(dá)理想的彼岸。英語學(xué)習(xí)方法性很強(qiáng)，有針對性的指導(dǎo)會增添孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)的勇氣。快節(jié)奏教學(xué)并非語速快、內(nèi)容進(jìn)程快，而是根據(jù)兒童心理和語言作為技能來學(xué)習(xí)的特性進(jìn)行多形式、多手 段、多環(huán)節(jié)的課堂操練。材料可以是詩歌，美文，甚至任何孩子喜歡的但要在語言上有造詣的東西。兒童的母語學(xué)習(xí)方式并不復(fù)雜。家長們不要養(yǎng)成價格高質(zhì)量就好的壞習(xí)慣，而是要看性價比，同樣質(zhì)量比較價格，同樣價格比服務(wù)，同樣服務(wù)比附加值。